Phonological Awareness Deficits in Children With Dyslexia: The Impact of Working Memory as a Function of Modality of Test AdministrationSmaïl Layes، Sana Tibi، Yamina Bouakkaz، Mohamed Ali RebaiReading & Writing Quarterlyالمجلّد 38، (2)، الصفحات 184-1972021مقال وصول مغلق 4
ACCOMMODATION OR DIFFERENCE PERPETUATION IN MIDDLE EASTERN CHILDREN TELEVISION? ARAB IDENTITIES IN MBC3 LANGUAGEDahou Fatima Nor El Houda، Beghdadi Faroukمجلة علوم اللغة العربية وآدابهاالمجلّد 13، (2)، الصفحات 1053-10682021مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
Distance Language Education: Reality and ProspectsAsma Nesbaالمجلّد 2، (1)، الصفحات 175-1882021مقال وصول مغلق
The Conception of Language Errors from the Perspective of Structural Linguistics: A Descriptive-analytic StudyMohammed NaouaEx Professoالمجلّد 6، (2)، الصفحات 163-1722021مقال وصول مغلقعدّة مصادر
Culture Teaching in Foreign Language Education: Theoretical Foundations and Pedagogical ImplicationsMohammed Ghedeir BrahimEx Professoالمجلّد 6، (2)، الصفحات 44-532021مقال وصول مغلقعدّة مصادر 1
Regression theory in linear and logistic model With an illustrated example in programming language RAtmane Medini، mostafa Aouadiمجلة الدراسات الإقتصادية الكميةالمجلّد 7، (1)، الصفحات 437-4482021مقال وصول مغلق
Implementing the Theory of Multiple Intelligences in Teaching English as a Foreign Language in Algeria (case study of University Teachers of English in Oum el Bouaghi and Batna Universities)Atrous Houssam Eddine، Ben Boulaid Charifمجلة علوم اللغة العربية وآدابهاالمجلّد 13، (1)، الصفحات 2892-29082021مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
EXPLORING COHESION IN STUDENTS’ ESSAY WRITING PRODUCTION:THE CASE OF THIRD YEAR ENGLISH FOREIGN LANGUAGE STUDENTS AT MOHAMED LAMINE DEBAGHINE SETIF 2 UNIVERSITY, ALGERIAAit Aissa Mouloud، Chami Wahid Hamza Mohamedمجلة علوم اللغة العربية وآدابهاالمجلّد 13، (2)، الصفحات 511-5302021مقال وصول مفتوح
TEACHERS' ATTITUDES TOWARDS 1st YEAR STUDENTS' VOCABULARY LEARNING STRATEGIES AT THE DEPARTMENT OF ENGLISH LANGUAGE-BATNA 2 UNIVERSITYNacira Ghodbaneمجلة علوم اللغة العربية وآدابهاالمجلّد 13، (2)، الصفحات 1026-10382021مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
إشكالية صياغة المصطلح النّحوي في لغة التخصّص The problem of formulating a gramatical term in the language of specialityغجاتي نسرين، وسطاني يوسفمجلة علوم اللغة العربية وآدابهاالمجلّد 13، (1)، الصفحات 2284-22962021مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
دور اللغة العربية الوسيط بين خط الأصالة والمعاصرة في تراثي الأدب والعلوم الإسلامية _ كتب الأدب والعلوم الإسلاميّة المحقّقة أنموذجا _The role of the Arabic language as the mediator between the line of authenticity and contemporary heritage of literature and Islamic sciences _Books of literature and Islamic sciences as a model_.قزيرة فتيحة، عبد العالي كلثوممجلة المنهل للبحوث والدراسات الإسلاميةالمجلّد 7، (2)، الصفحات 577-6082021مقال وصول مفتوح
دور اللغة الجسدية في تعزيز الثقة بالنفس لدى أطفال المرحلة التحضيرية من وجهة نظر معلميهم - دراسة ميدانية بمدينة عين الدفلى - The role of bodily language in enhancing self-confidence among the children of the preparatory stage from the viewpoint of their teachers A field study at Ain Defla schoolsمقدم أمالمجلة العلوم النفسية والتربويةالمجلّد 7، (3)، الصفحات 133-1452021مقال وصول مفتوح
اقتراح اختبار لتحليل ولتقييم الاكتسابات اللغوية عند التلميذ الجزائري دراسة ميدانية لأطفال بين 10 و12 سنة من خلال الإنتاج اللغوي السردي. Proposal of a test to analyze and measure the linguistic acquisition of the Algerian student A field study on children between 10 and 12 years old, using narrative language productionبارة سيد احمدمجلة العلوم النفسية والتربويةالمجلّد 7، (4)، الصفحات 69-882021مقال وصول مفتوح
كيف حفظ القرآن الكريم وجود اللغة العربية ـ دراسة في ضوء علم السياسات اللغوية ـمحلو عادلالمجلّد 2، (3)، الصفحات 12-232021مقال وصول مغلق
مــــــوت اللـــــــــــــــــــــــغات قراءة سوسيولسانية في ظاهرة موت اللغات وانقراضهاFathi Bahaمجلة التمكين الاجتماعيالمجلّد 3، (1)، الصفحات 225-2342021مقال وصول مفتوح
Les difficultés de compréhension d’un texte en classe de FLEAbdennour Ahmadi، Mounir MiloudiParadigmesالمجلّد 4، (3)، الصفحات 153-1622021مقال وصول مغلق
La carte heuristique au service de la compétence lexicale chez les apprenants de FLE au niveau secondaireAmira Belkais Hassi، Abdelmalek DjediaiParadigmesالمجلّد 4، (1)، الصفحات 111-1222021مقال وصول مغلق
مفهوم اللغة الشعرية بين تنظير القدماء وتأصيل المحدثينعلي كرباع، خلـوط عفاف(1)، الصفحات 146-1542021مقال وصول مغلق
Apport De La Théorie Séquentielle Dans L’enseignement Du FLE:, Cas Manuel De 1ère. ASRokiya Bali، Dalal Mesghouniالصفحات 15852021مقال وصول مغلق
دور الوسائط التكنولوجية الحديثة في تعليم اللغة العربيةليلى أحمادي، يوسف العايبالمجلّد 13، (3)، الصفحات 1004-10172021مقال وصول مغلق