Apport De La Théorie Séquentielle Dans L’enseignement Du FLE:, Cas Manuel De 1ère. AS
الصفحات 15852021مقال وصول مغلق
8
المُخرَجات
0
الاستشهادات
0
مؤشّر h
قيّم هذا الباحثلا تقييم بعد
يظهر المعدّل بعد 3 تقييمات.
المساهمة في أهداف التنمية المستدامة (UN SDGs)
التعاون الدولي ومجالات البحث
انقر على النقاط لعرض التفاصيل أو اختر دولة من القائمة
البصمة
عرض الكلّمفاهيم موزونة مستخرجة من عناوين المُخرَجات وملخّصاتها ومواضيعها، مجمّعة حسب المجال.
- North African History and Literature
- French Literature and Criticism
- French Literature and Critical Theory
- Syntax, Semantics, Linguistic Variation
- French Language Learning Methods
- Literature and Literary Theory
- Arts and Humanities
- French as a foreign language
- Social Sciences
- History
المُخرَجات البحثية(8)
عرض الكلّLA PERTINENECE DE L’ANALYSE SEQUENTIELLE DE J.-M. ADAM EN FLE : CAS DE « L’AGNEAU ET LE LOUP » DE LA FONTAINE
De La Compagne à La Ville Pour Une Poétique De L’identité Dans La Chaouïa D’auvergne De Liliane Raspail
Mounira Krarcha، Dalal Mesghouni
الصفحات 12452020مقال وصول مغلق
Devoir d'Histoire et pouvoir d'affabulation : Cas du fictif algérien d'expression française
ربيعة جعفور، Dalal Mesghouni