Apport De La Théorie Séquentielle Dans L’enseignement Du FLE:, Cas Manuel De 1ère. ASRokiya Bali، Dalal Mesghouniالصفحات 15852021مقال وصول مغلق
LA PERTINENECE DE L’ANALYSE SEQUENTIELLE DE J.-M. ADAM EN FLE : CAS DE « L’AGNEAU ET LE LOUP » DE LA FONTAINERokiya Bali، Dalal Mesghouniمجلة علوم اللغة العربية وآدابهاالمجلّد 13، (2)، الصفحات 1039-10522021مقال وصول مغلقعدّة مصادر
Le Manuel Scolaire : Voie Pour Une Didactisation De La Compétence InterculturelleRokiya BaliEx Professoالمجلّد 1، (1)، الصفحات 1-102016مقال وصول مغلقعدّة مصادر