Réflexion Didactique sur la prononciation en FLE : de l’analyse des erreurs à l’innovation pédagogiqueK HananeScience Education and Innovations in the Context of Modern ProblemsVolume 8، (4)2025Article Accès ouvert
L'entrée en littérature de jeunesse par le biais de l'interculturalité comme expérience de l'altéritéAsma Khelef, K Hananeدفاتر مخبر الشعرية الجزائريةVolume 6، (2)، Pages 343-3532021Article Accès fermé