Réflexion Didactique sur la prononciation en FLE : de l’analyse des erreurs à l’innovation pédagogique
Science Education and Innovations in the Context of Modern ProblemsVolume 8، (4)2025Article Accès ouvert
La moyenne apparaît à partir de 3 avis.
Concepts pondérés extraits des titres, résumés et thématiques des productions, groupés par domaine.