مقال
Promoting Inclusive Education Practices through Parental Involvement: The Case of Algerian Middle Schools
Latrache Khadidja، Hoadjli Ahmed Chaouki
التفاصيل
| اللغة الأصلية | English |
|---|---|
| المجلّة | مجلة علوم اللغة العربية وآدابها |
| المجلّد | 13 |
| العدد | 1 |
| الصفحات | 2744-2760 |
| ISSN | 2602-716X |
| حالة النشر | منشور — 2021 |