المُخرَجات البحثية
Les difficultés de compréhension d’un texte en classe de FLE
LA PERTINENECE DE L’ANALYSE SEQUENTIELLE DE J.-M. ADAM EN FLE : CAS DE « L’AGNEAU ET LE LOUP » DE LA FONTAINE
La numérisation de l'université: quel impact sur l'acte d'enseigner et d'apprendre?
Vers une co-évaluation qui efface le professeur en classe de FLE
La carte heuristique au service de la compétence lexicale chez les apprenants de FLE au niveau secondaire
Amira Belkais Hassi، Abdelmalek Djediai
Le plagiat étudiant, un souci d’éthique et de docimologie « Ce n’est pas une simple politesse ! »
Apport De La Théorie Séquentielle Dans L’enseignement Du FLE:, Cas Manuel De 1ère. AS
الصفحات 15852021مقال وصول مغلق
Convenance du dispositif de télécollaboration au sein de l’université d’El-Oued. Cas des étudiants en M1 du département de français
Mounir Miloudi، Zemouli-benaouda Habiba
CONCEPTION D’UNE FORMATION D’ECHANGE VIRTUEL ENTRE DEUX UNIVERSITES TRANSFRONTALIERES : RITES DE PASSAGE ET PARTAGE DE CONNAISSANCES
Asma Beyat، Khadija Kenoun
LA COMPRÉHENSION DE LA CONSIGNE SCOLAIRE EN FLE POUR UNE AUTONOMIE PROGRESSIVE. Cas du cycle moyen.
De La Compagne à La Ville Pour Une Poétique De L’identité Dans La Chaouïa D’auvergne De Liliane Raspail
Mounira Krarcha، Dalal Mesghouni
الصفحات 12452020مقال وصول مغلق
Les Sujets D’examen Dans Le Milieu Universitaire Quelles Conceptions Des Enjeux De L’évaluation:, Cas Du Département Du Français à L’Université D’El Oued
Le document iconographique en tant que support d’apprentissage de FLE : Cas de 1 Année Moyenne (CEM DHEIF ALLAH Ahmed- EL OUED
خالد كريبي، Mounir Miloudi، B Sabrina
Devoir d'Histoire et pouvoir d'affabulation : Cas du fictif algérien d'expression française
ربيعة جعفور، Dalal Mesghouni
De la réécriture de l'Histoire dans A quoi rêvent les loups ? de Yasmina Khadra. Le réel à la rencontre du fictionnel
حموم لخصر، Bayet Asma
Comprendre Ce Que Dit Meschonnic Et Non Pas Ce Que L’on Dit De Meschonnic
الصفحات 1772019مقال وصول مغلق
Les Facteurs Métalinguistiques Et Visuo-Attentionnels Prédictifs De La Performance En Lecture Chez L’enfant:, Étude Comparative Entre Enfants Dyslexiques Et Normo-Lecteurs
Bouakkaz Torkia، Smaïl Layes
Le rôle du psychologue en Éducation thérapeutique du patient
Snani Abdelnacer، Houamdi Saci، Ben Ali Adam