The Multilingual Discourse Within the Academic Institutions: Facilitating or Complicating CommunicationAsma Nesbaمجلة الرسالة للدراسات الإعلاميةالمجلّد 5، (3)، الصفحات 21-312021مقال وصول مغلق
Distance Language Education: Reality and ProspectsAsma Nesbaالمجلّد 2، (1)، الصفحات 175-1882021مقال وصول مغلق
THE LANGUAGE-RELATED TASKS BETWEEN THE UNIVERSITY AND THE BUSINESS WORKPLACEAsma Nesbaمجلة علوم اللغة العربية وآدابهاالمجلّد 12، (2)، الصفحات 2125-21362020مقال وصول مغلقعدّة مصادر
صعوبات وعقبات البحث العلمي: مشكل إتقان الكتابة العلميةAsma Nesbaمجلة الآداب و اللغاتالمجلّد 18، (1)، الصفحات 221-2332018مقال وصول مغلق
Adjusting Foreign Languages’ Syllabuses To The Specific Academic Needs Of Students With Special NeedsMohammed Ghedeir Brahim، Asma Nesbaمجلة الباحث في العلوم الانسانية والاجتماعيةالصفحات 2102018مقال وصول مغلقعدّة مصادر
Towards a new ICT policy in higher educationAsma Nesba، Brahim DjeribiaEx Professoالمجلّد 2، (1)، الصفحات 67-772017مقال وصول مغلقعدّة مصادر
