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Catégorie C (DGRSDT)Accès ouvert, publication gratuite

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Volumes et numéros(14)

Volume 112026 · 1 numéros · 10 articles

N° 1 (2026)10 articles · 20 avril 2026
1. The Reinvention of the Christian Turned Turk in English and Algerian Modern FictionSaibi Sihempp. 8-18
2. Culture Amalgamation in a Second or Foreign Language Tutorial Room Devolving on Reading and Listening Courses: Discourse and Pragmatic based TacticsSaid Tarekpp. 19-36
3. De l’attestation textuelle à l’attestation lexicographique : Evolution épistémologique et enjeux méthodologiques.Hamamdia Samirpp. 37-48
4. Le conte amazigh dans les pratiques scolaires : Enquête auprès d’enseignants de tamazight en AlgérieLamri Wahid، Benberkane Mohand Seghir، Kherbouche Hassiba، Mesrane Rezkia، Bachi Zineddinepp. 49-74
5. Les instances énonciatives et valeurs algériennes dans Une Valse de Lynda ChouitenMeksem Malikapp. 75-84
6. Les spécificités culturelles des expressions idiomatiques : enjeux d’interprétation pour les apprenants du FLETabellout Nadiapp. 85-97
7. Littérature et sécurité juridique: le cas de la traductionKhireddine Tarek، Louchene Dalelpp. 98-112
8. Munyal, patience ou de la solitude dans Les Impatientes de Djaïli Amadou Amel ?Krarcha Mounira، Chenini Haddapp. 113-128
9. أثر اللعب التفاعلي في تنمية الرصيد اللغوي لدى أطفال متلازمة داون The impact of interactive play on lexical developement in children with Down syndromeبوثلجة تفاحةpp. 129-140
10. تمظهرات الصراع في قصة( ثلوج كليمنجارو) لأرنست همنغوايدركي صفاء، حماده حمزةpp. 141-158

Volume 102025 · 2 numéros · 25 articles

N° 2 (2025)Numéro spécial9 articles · 20 novembre 2025
1. Computerized Lexicography: New Horizons in the Age of Artificial IntelligenceKiram Guamrapp. 9-18
2. The Aesthetics of War: “The End” and “The Ride of the Valkyries” in Apocalypse Now (1979) by Francis Ford CoppolaTerki Nassimapp. 19-29
3. We Communicate Metaphorically " A Study in Popular Proverbs"Saker Massouadapp. 30-41
4. La nostalgie et les souvenirs dans Le Fils du pauvre de Mouloud Feraoun : une tentative d’immortaliser le passéKacete Malikapp. 42-55
5. LE RAPPORT ENTRE ECLECTISME ET COMPLEXITE EN DIDACTIQUE DES LANGUES-CULTURES ETRANGERESChemmar Saidpp. 56-65
6. Les expressions métaphoriques dans les écrits journalistiques franophones du sport : quels apports didactiques en classe de FLE ?Bennadji Brahim، Bektache Mouradpp. 66-83
7. Étude comparative des approches humanistes chez Montaigne et l’imam Ibn al-Jawzî à travers leurs œuvres Les Essais et Sayd al-khâtirKhelfaoui Benaoumeurpp. 84-99
8. الشعر الرّوحي بين جماليات التصوّف وإغراء التجاوز ديوان "أنطق عن الهوى" لعبد الله حمّادي أنموذجابن جامع سميرةpp. 100-116
9. وشمية الأيقونة اليهودية بين شماعة الهيمنة و وميض الولادة الجديدة رواية الجنة الثانية لهاني السالمي The Semiotics of the Jewish icon : Negotiating Hegemonic Power Dynamics and the Luminescence of Renewal Hani Al-Salmi‘ " The Second Paradies "فرجاني عبد القادرpp. 117-133
N° 1 (2025)16 articles · 10 avril 2025
1. Cognitive and Psychological Dimensions of Colours in Mind Maps: A Case Study of Second Year Bachelor Students at the Teachers' Training School of ConstantineAbid Charef Mouldia، Beghoul Youcefpp. 8-24
2. Demystifying Plagiarism in AcademiaBen Moussa Yasser، Bacher Ahmedpp. 25-34
3. Folklore and Animals in Le Collège NoirBelazouz Asmapp. 35-55
4. Role of Social Digital Platforms in Facilitating the Creation of Digital Educational Content -Analytical Study-Saad Bouchra، Seffah Amal Fatma Zohrapp. 56-74
5. “Space Repeats Itself”: Mapping Insecurity in Isra’s and Deya’s Spatiality in A Woman Is No Man (2019) by Etaf RumBouzid Nadjet، Kerboua Salimpp. 75-84
6. The Hero’s Journey of Encounter with the Transcendental in Paulo Coelho’s The Alchemist (1988)Enteghar Kahina، Rahil Faizapp. 85-97
7. Communication interspécifique et langage non verbal dans le film policier « Max » , La narration à travers les émotions caninesFatiha Benaouf، Aliane Hadjerpp. 98-106
8. De présumé coupable à premier témoin. Le parcours de Bob face au crime dans les adaptations de Témoin muet d’Agatha ChristieMouton Marie-reinepp. 107-116
9. Instinct et culture : la métaphore de la dualité humaine dans RatatouilleOuahab Chahrazedpp. 117-126
10. La piste de Bob dans Témoin Muet d'Agatha ChristieMonnereau Madopp. 127-142
11. La représentation de L’Orient à travers Haoûa, la femme orientale dans Une année dans le Sahel d’Eugène Fromentin.Nesrouche Sabrinapp. 143-155
12. La mise en cadre du visage et le Tragique du récit narratif dans Sonate d’Automne (1978) d’Ingmar BergmanCherni Moncefpp. 156-183
13. Le bestiaire betien dans Trop de soleil tue l'amour et Branle-bas en noir et blancBoulingui Rodriguepp. 184-195
14. Poisson, chat et cafard : la représentation des animaux dans la bande dessinée Baba Ali de Sour RahmaniHammouda Mounirpp. 196-211
15. الاستراتيجية التوجيهية في قصيدة لامية ابن الوردي مقاربة تداولية / The guiding strategy in the poem of Lamiyah Ibn al-Wardi A deliberative studyعميور آسيا، بن ساري مسعودpp. 212-230
16. لسان التحري على فوه الحيوان: مقاربة وصفية لنموذج من الرسوم المتحركة 'الفهد الوردي'بدير محمدpp. 231-241

Volume 92024 · 1 numéros · 9 articles

N° 1 (2024)9 articles · 10 avril 2024
1. Autour du corpus exploité dans l'étude du discours scientifiqueNajai Noureddinepp. 8-19
2. Figure de l’orphelin, guerre et mémoire dans le roman graphique Les fantômes de Ermo de Bruno LothSeddaoui Fatimapp. 20-27
3. La médiatisation numérique du patrimoine culturel immatériel : Le cas de l’expansion du mythe Hammou OunamirMazigh Sabrina، Kaaouas Nadia، Nasredine Bouhai، Zreik Khaldounpp. 28-42
4. Le mythe dans le Voyage en Orient de Gérard de NervalMoyseos Domnapp. 43-50
5. L’INTER-MYTHUALITE : ENTREVISIONGrigoriu Brindusapp. 51-60
6. L’INTERDISCIPLINARITE DANS LES SCIENCES DE L’EDUCATION : LES MATHEMATIQUES AU SERVICE DES SCIECNES LITTERAIRESMfonzie Zacharie-blaisepp. 61-74
7. Mythanalyse, mythe et imaginaire social dans l’écriture nervalienneAzougagh Ikram، Dziri Rachidpp. 75-83
8. Réécriture de quelques mythes grecs dans le genre sériel : pour une mythocritique de Prison Break de Paul ScheuringMecheri Lamiapp. 84-93
9. Traduire les mythesMazzella Francescapp. 94-101

Volume 82023 · 1 numéros · 32 articles

N° 1 (2023)32 articles · 10 avril 2023
1. Activating Growth Mindset in College ClassroomsDali Youcef Lyndapp. 10-20
2. A multidisciplinary Vision in Studying Minorities Health Status, the Tuareg Women in the Lens of Syndemic Theoryعلمي حنانpp. 21-36
3. Anxiety and Writing Achievement of EFL Learners: A Path AnalysisKhelalfa Nawal، Kellil Mountassar Billahpp. 37-50
4. Between Patriarchy and Madness: Forging Female Visibility in Maxine Hong Kingston’s The Woman Warrior: Memories of Girlhood among Ghosts (1976)Berredai Wedjdane، Ait Ammour Houriapp. 51-61
5. Designing Tourism English SyllabiSeriou Cheikh، Drid Touriapp. 62-71
6. Eye Movement as a Tool of Formative AssessmentHafsi Latifapp. 72-81
7. Landscape and Identity as viewed by Gertrude SteinChetioui Othmanpp. 82-91
8. Tatar Woman’s Existential Concerns in Guzel Yakhina’s Zuleikha Opens Her EyesBen Abderrezak Abdelnacer، Ben Amor Souhilapp. 92-101
9. Du symbolisme de l’arbre vers une lecture écocritique de la forêt dans Le Sommeil d’Ève de Mohammed DibHammouda Mounirpp. 102-114
10. La dimension (inter) culturelle de L'apprentissage de la phonétique en FLE : la méthode verbo-tonale en question.Zerari Sihampp. 115-129
11. La Fabrique de l’ennemi dans l’extrême nord du Cameroun. Une analyse littéraire de Cœur de Sahel de Djaïli Amadou AmalKone Guiba Abdul Karamokopp. 130-138
12. LA FORMATION DES FORMATEURS ; APPROCHES CURRICULAIRES ET PÉDAGOGIQUES.Rabhi Abdelkader، Nouredine Djamaleddinepp. 139-152
13. La littérature maghrébine d’expression française : le choix d’une langue de plaidoirie imparableKhirallah Ahmed Mokhtarpp. 153-166
14. L’écriture De La Mémoire Dans Body Writing, Vie Et Mort De Karim Fatimi, Écrivain (1968-2014), De Mustapha BenfodilOuis Ikram، Djebbari Nassimapp. 167-177
15. L’écriture de Nicolas Dickner de l’allusion à l’encyclopédisme : Le chemin vers une diversité des genresAbdelhamid Mounira، Merad Soumeyapp. 178-187
16. L’évaluation en ligne à l’Université algérienne : défis et difficultés.Miloudi Imenepp. 188-198
17. Les mondes lexicaux et leur référentiel à travers l’analyse statistique d’un corpus de communiqués de presseKadir Azzedinepp. 199-215
18. Lyrisme Et Détournement lyrique Dans L’œuvre De Théophile GautierHammami Nadiapp. 216-232
19. Marguerite Duras et la réécriture d’Henry JamesSeddaoui Fatimapp. 233-242
20. Mohamed ou l’impossibilité de soi ?Aidouni Hamza، Chih Zinabpp. 243-253
21. Pratiques et dispositifs autofiction les dans les récits d'Annie Ernaux: Les Armoires vides et L'évènementSylla Daoudapp. 254-268
22. Trajectoire identitaire comme cadre à l’espace dans le Roman kabyle : entre non-lieu et hétérotopie du sujetIkherbane Arezki، Boukherrouf Ramdanepp. 269-293
23. إشكالية تصنيف الأنواع الأدبية عند النقاد الغربيين المعاصرينهميسي عبد الرشيدpp. 294-305
24. المنظور الوظيفي للجملة وأنماطها في النحو الوظيفي.ميزاب اسمهانpp. 306-319
25. تبادل مجالات الإدراك في ديوان "سرير الغريبة" لـ 'محمود درويش'أقطي حاتمpp. 320-333
26. تداعيات البطل المغترب في رواية "ندير كيما يدير فالبحر لعوام للصادق عيسات"يحياوي ساميةpp. 334-352
27. حِجَاجِيَّةُ الآلِيَاتِ الشِّبْهِ المَنْطِقِيَّةِ فِي سُورَةِ "غَافر" ـ مقاربة تداوليَّة ـ The Semi Logical Mechanisms’ Argumentation in the Surah of Ghafir: Pragmatic Approachغراب فاطمة، زيتونة مسعود عليpp. 353-374
28. خصائص منهج ابن باديس في تنزيل الآيات على الواقع الديني والاجتماعي الجزائري: قراءة تحليليةسعداني الأخضرpp. 375-392
29. شعرية العتبات النصية في رواية "تاء الخجل" لفضيلة الفاروقترجات إيمان، لعريط مسعودةpp. 393-410
30. غريب القرآن وموارده ومتشابهه من خلال مسائل نافع بن الأزرق لابن عباسعياض محمد رضا، دباز عبد الفتاحpp. 411-425
31. مَعَانِي النَّفْيِّ فِي النَّحْوِ العَرَبِيِّ وَاسْتِعْمَالَاتُهُ فِي التَّعْبِيْرِ اللُّغَوِيِّ دِرَاسَةٌ فِي كِتَابِ "مَعَانِي النَّحْوِ" لِفَاضِلٍ السَّامُرَائِيِّعواريب سليمpp. 426-442
32. من الإحيائيين إلى جماعة الديوان: تحوّل أم امتداد؟ ـ دراسة مقارنة في بعض المفاهيم النقدية ـمعوش محمد الصديقpp. 443-463

Volume 72022 · 1 numéros · 29 articles

N° 1 (2022)29 articles · 31 mars 2022
1. Adaptation des textes et parodies : quels enjeux et quelles limites ?Ghessil Riadhpp. 10-24
2. De la logophobie démesurée à la logophilie passionnée et intolérante. La citation autoriséeHadji Nora، Dahou Foudilpp. 25-35
3. Le Souf dans les romans de Ali Abid entre la fiction (réminiscence) d’un passé et le contexte de la criseMesbahi Khaledpp. 36-47
4. PERSONNAGE HERMAPHRODITE: Perspective féministe et incrimination de la différence dans Rhoulem ou le sexe des anges de Fériel AssimaGuettafi Sihem، Ghanem Fatma Zohrapp. 48-58
5. Voiler, dévoiler ou violer la liberté féminine dans « Je ne suis pas Diam’s » de Fawzia ZouariChenini Haddapp. 59-70
6. DE L’ENSEIGNEMENT DU ET/OU EN FRANÇAIS : ANALYSE DU MANUEL DE FRANÇAIS DE L’ENSEIGNEMENT POST FONDAMENTAL AU BURUNDIBigirimana Clément، Nshimirimana Liévinpp. 71-87
7. Les interactions médiatisées: l'apport de la Co-correction en ligne sur la reproduction d'un texte argumentatif par des étudiants de la deuxième année licence.Bahia Nesrine، Mostefaoui Ahmed، Adib Yasminepp. 88-104
8. L’hétérogénéité cognitive et la pédagogie différenciée, une dichotomie inévitable en classe du FLE au secondaireAhmadi Salem Maamarpp. 105-123
9. Perceptions des enseignants à l’égard de l’utilisation du smartphone en classe de langueKhelef Hananepp. 124-134
10. La typicalité, un atout pour le décodage de la gestion thématique dans un cours d’oralMazi Faridpp. 135-145
11. Quels rapports au brouillon en contexte universitaire algérien ? Etude des représentationsHardi Nour El Houda، Ouhaibia Billel، Kadi-ksouri Latifapp. 146-160
12. Présentations sémantiques et réalisations de dictionnaires kabylesHamek Brahimpp. 161-175
13. A small-scale investigation of critical thinking dispositions: The case of second year foreign languages students at Rachid Ridha Al-Achouri high school, BiskraHebiret Sara، Bacher Ahmedpp. 176-195
14. Beyond the Literary Analysis Essay: A scrutiny of EFL Students’ Performance, Errors and ChallengesZiane Hania، Gariti Mohamedpp. 196-211
15. The Black Heroine’s Femininity through Contemporary Looking Glass in Toni Morrison’s ParadiseRahil Hamza، Chaabane Ali Mohamedpp. 212-225
16. The ‘Cool Wife’ turned ‘Nasty’ A Reading of the Femme Fatale in Gillian Flynn’s Gone GirlRahil Faiza، Chaabane Ali Mohamedpp. 226-236
17. المنطلقات الفلسفية اللغوية للفكر اللساني الاجتماعي في التراث العربيالمنطلقات الفلسفية اللغوية للفكر اللساني الاجتماعي في التراث العربيقرل عبد المالكpp. 237-249
18. السرد الرحلي: من أدب الرحلة إلى الاستطلاع الصحفيقعيد خليفةpp. 250-270
19. آليات تطبيق المنهج السيميائي لدى طلبة الجامعة نماذج مختارة من مذكرات التخرجعسول فاطمة، حماده حمزةpp. 271-286
20. آليات الشعرية الحداثية في نصوص بدر شاكر السيابسعدون محمدpp. 287-304
21. أساليب التعويض وارضاء الذات لدى الشعراء الصعاليك مقاربة نفسية Methods of compensation and self-satisfaction among in The Sa'alik Poets A Psychological approachزيتوني فائزةpp. 305-325
22. إشكالية الجندر والهوية: رواية ظل هيرمافروديتوس لبدرية البدريهرنــدي كريمةpp. 326-338
23. ترسيخ حق الهوية الفلسطينية في أدب الطفل - قصص محمد جمال عمرو أنموذجا-دخية فاطمة، سبقاق صليحةpp. 339-353
24. توسُّل المنحى التداولي في إعراب القرآن الكريم من خلال نماذج مختارةسلطان صفية، عباس عبد الرؤوفpp. 354-368
25. تيمة الإصلاح والتحرر في رواية كراف الخطايا "عبد الله عيسى لحيلح"بوزكري نوال، قيطون قويدرpp. 369-407
26. رمـــــــــــــــــــــز المـــــــــــــــــــــــــرأة بين الجمــــــــــــــــــال الأنثــــــــــــوي والحب الإلهــــــــــــــــــــي.بوشلالق حكيمةpp. 408-419
27. قراءة نقدية في مجموعة (آخر ما تَبقَّى مِن قلبي) السرديّة لعلي شطيمردف سعدpp. 420-430
28. كثافة الحجاج البلاغي في مقال الكواكبي "الاستبداد والعلم" دراسة تطبيقيةسعداني الأخضرpp. 431-455
29. التداولية وأنسنة المكان في قصيدة الجبل لابن خفاجة الأندلسيعميور آسيا، بن ساري مسعودpp. 456-476

Volume 62021 · 2 numéros · 34 articles

N° 2 (2021)Numéro spécial22 articles · 6 novembre 2021
1. Analyse de grilles d’évaluation des compétences linguistiques et grammaticales en FLE : cas de la classe de 4ème année du cycle moyenSayad Kamel، Mehdi Amirpp. 9-19
2. Apport de la classe inversée à l’autonomisation des étudiants du FLE : le point sur l’enseignement-apprentissage de la grammaire.Nid Mohammed Taha، Dakhia Mounirpp. 20-32
3. Aspects préludaires du romancier algérien dans l'écrit littéraire de Malek BennabiFaïd Salahpp. 33-43
4. Culture Teaching in Foreign Language Education: Theoretical Foundations and Pedagogical ImplicationsGhedeir Brahim Mohammedpp. 44-53
5. Exploring the Supervisor-Supervisee Communication Gap: The Case of Second-year Master Students of English, University of 8 May 1945-GuelmaAbdaoui Mounyapp. 54-70
6. Jouer la lexiculture en classe du FLE: Pour une approche ludico-interculturelle dans le secondaire algérien.Zidouri Cherifa، Kharroubi Dr. Sihamepp. 71-89
7. La culture en classe de langue : De l’utilité d’un concept opératoire pour la formation des enseignants en contexte algérienBelkacem Mohammed Aminepp. 90-99
8. La nomination glottophobe en interaction : négation et dérisionAhmed Tayeb Mounirpp. 100-111
9. La traduction de la polyphonie dans le roman postcolonial : le tournant dialogiqueDahmane Walid، Bouderballa Tayebpp. 112-122
10. L’homme et le désert par le prisme de la bête dans On dirait le Sud, les élucubrations d’un esprit tourmenté de Djamel MatiHamdi Mehdipp. 123-133
11. Metafiction and Claustrophobia in Paul Auster's City of GlassDida Nassireddine، Maoui Hocinepp. 134-146
12. Teachers’ Perceptions on Teaching Cohesion to EFL Graduate Students At Mohamed Lamine Debaghine Setif 2 UniversityAis Hamzapp. 147-162
13. The Conception of Language Errors from the Perspective of Structural Linguistics: A Descriptive-analytic StudyNaoua Mohammedpp. 163-172
14. The Shadow of Representations The New Orientalistic Tenets in Khaled Hosseini’s The Kite RunnerSedrati Yasser، Maoui Hocinepp. 173-189
15. Étude interprétative des représentations du français algérien chez les étudiants de master 2, Département de français, Université de BiskraHamel Nawel، Benazouz Nadjibapp. 190-206
16. الاختلاف في متعلق حروف الجر في القرآن الكريم وأثره في الوقف والابتداءبوعافية محمد الصالح، عطوات كوثرpp. 207-222
17. التصور التداولي عند الكلاعي -دراسة تحليلية في مقاصد المتكلم-مزابية وردة، دحو حسينpp. 223-239
18. القرية فضاء وطن ومعتركُ إيديولوجيا في رواية "الملحمة" لعبد الملك مرتاضناضر فاطمة الزهرةpp. 240-256
19. المضمرات النسقية في النقد المغاربي قبل القرن الخامس الهجري -مقاربة من منظور النقد الثقافي-بن جدو فريالpp. 257-272
20. حجاجية المجاز المرسل في مقامات بديع الزمان الهمذانيعِمران عليpp. 273-288
21. شعرية توظيف الشخصية في رواية مملكة الموز - يسقط الملك - لبوعلام بطاطاش The poetic employment of the character in the novel The Banana Kingdom - The Fall of the King - by Boualem Batatashمرغني سمية، حمادة حمزةpp. 289-319
22. قضايا السرد وأبعاده في الأعمال الأدبية للكاتب أحمد رضا حوحوبومعزة نوالpp. 320-332
N° 1 (2021)12 articles · 24 février 2021
1. De la forme du brouillon en contexte universitaire algérien : scripteurs novices ou experts ?Hardi Nour El Houdapp. 7-18
2. La carte heuristique au service de l'apprentissage des modes et des temps du verbe en classe de FLEHassi Amira Belkaispp. 19-29
3. Les représentations de l’erreur : un tremplin ou un obstacle à l’apprentissage de l’expression orale ?Nid Mohammed Taha، Dakhia Mounirpp. 30-39
4. Le roman africain migrant aux aveux du cosmopolitismeSoltani Feyrouzpp. 40-49
5. La prise de notes en contexte universitaire algérienHardi Safiapp. 50-58
6. Art for Africa’s Sake: The African Novel and Literary CriticismDida Nassireddinepp. 59-66
7. THE RISE OF ALGERIAN NATIONALISM AFTER THE GREAT WARKhireddine Amelpp. 67-74
8. من أنماط الخطاب في النصّ الصوفي/ النّفري (ت354 هـ) أنموذجاضيفاوي الساسي بن محمّدpp. 75-97
9. الرمز في النثر الصوفي ـ مفهومه وإشكالاته ـخليفة خليفة، عبد اللاوي يوسفpp. 98-117
10. الدعاء في النثر الصوفي وخصائصه . أمثلة وتحليل .مدور محمدpp. 118-134
11. بنية الرمز وجمالياته في النثر الصوفي نص " رؤيا أبي زيد للبسطامي " أنموذجا .خضرة أحمدpp. 135-147
12. النثر الصوفي وفنونه الأدبية بين التقليد والتجديد "نماذج مختارة"تجاني أمينةpp. 148-162

Volume 52020 · 2 numéros · 20 articles

N° 2 (2020)Numéro spécial12 articles · 16 novembre 2020
1. Convenance du dispositif de télécollaboration au sein de l’université d’El-Oued. Cas des étudiants en M1 du département de françaisMiloudi Mounir، Zemouli-benaouda Habibapp. 7-14
2. De la lecture papier à la lecture numérique : une évolution ou une révolution ?Chiha Hasnipp. 15-26
3. LES BIBLIOTHEQUES UNIVERSITAIRES ALGERIENNES FACE AU DEFI DU NUMERIQUE : CAS DE BIBLIOTHEQUES UNIVERSITAIRES DE L’ALGEROISAmrar Nora، Slimani Rahimapp. 27-39
4. استعمال الطلبة للهواتف الذكية في العملية التعليمية، بين الاستعمال الرسمي وغير الرسمي. دراسة ميدانية بقسم علم المكتبات والتوثيق- جامعة الجزائر 2.صحة عائشة عفافpp. 40-61
5. الدروس على الخط بموقع جامعة الشهيد حمه لخضر من وجهة نظر الطلبة دراسة ميدانية بكلية العلوم الدقيقةحني هاجرة، ممادي شوقيpp. 62-77
6. متطلبات بناء القدرات والمهارات التعليمية في بيئة رقمية متغيرةحنيش صلاح الدين، الباي محمدpp. 78-103
7. CONNECTIVISME AU SERVICE DE LA FORMATION CONTINUE DES ENSEIGNANTS, CONCEPTION D'UN COURS VIA LE E-LEARNING DESTINE AUX ENSEIGNANTS DE F.L.EBenhelal Elhadipp. 104-112
8. L’utilisation du data show pour la motivation à l’apprentissage du français langue étrangère à l’université algérienneAissi Hadjerpp. 113-125
9. Using Digital Technology to Promote Learner AutonomyDjouama Houdapp. 126-137
10. AN INNOVATIVE HIGHER EDUCATION INSTITUTION THROUGH A DIGITAL REVOLUTIONKhireddine Amelpp. 138-147
11. CONCEPTION D’UNE FORMATION D’ECHANGE VIRTUEL ENTRE DEUX UNIVERSITES TRANSFRONTALIERES : RITES DE PASSAGE ET PARTAGE DE CONNAISSANCESBeyat Asma، Kenoun Khadijapp. 148-159
12. Enseignants/apprenants de FLE aux CEM DE Ouargla : Quel(s) rapport(s) avec le numérique ?Douis Miloud، Bouari Halimapp. 160-172
N° 1 (2020)8 articles · 16 juin 2020
1. Quels dispositifs d’accompagnement en matière de FOU à l’université d’El-Oued ?Miloudi Mounir، Bektache Mouradpp. 7-17
2. LA DIMENSION TRAGIQUE ET MYTHIQUE DU PERSONNAGE CAMUSIEN DANS LA CHUTE D’ALBERT CAMUSOuled Ali Zinebpp. 18-28
3. Pacte de vérité entre témoignage et autofiction : Posture postcoloniale et Réécriture de l’Histoire en questionSoltani Wassilapp. 29-44
4. التأويل والقراءة التأويلية:بعداش ناصرpp. 45-55
5. شعرية الإضمار في الخطاب الصوفي عند ابن الفرض والششتريحماده حمزةpp. 56-77
6. التعزيزات التربوية والمعرفية واللسانية والسياسية العقلانية، سبيل الأمازيغية إلى الترسيم وتحقيق المواطنة اللغوية.سعداني الأخضرpp. 78-90
7. الحِجاَجُ و آليَاته(اللّغويّة) في الدّرْس اللّغويّ العَربيّ وآيات الذّكرِ الحَكِيمكرباع عليpp. 91-101
8. موقف الشعرية العربية الحديثة من الخيال في الأدب العربيمعوش محمد الصديقpp. 102-116

Volume 42019 · 1 numéros · 8 articles

N° 1 (2019)8 articles · 15 novembre 2019
1. مظاهر التوافق الحركي في تفسير النهر الماد من البحر المحيط لأبي حيان الأندلسيإسماعيل سامعي، قمرة كرامpp. 07-20
2. الجملة الفعلية وتداولية النص السردي رواية " من فيض المكان " للمحسن بن هنية أنموذجاعبد المالك بن عباس، دلال وشنpp. 21-45
3. جبران خليل جبران متصوفامداس أحمد، سهيلة بن عمرpp. 46-57
4. Devoir d'Histoire et pouvoir d'affabulation : Cas du fictif algérien d'expression françaiseربيعة جعفور، Dalal Mesghounipp. 59-70
5. De la réécriture de l'Histoire dans A quoi rêvent les loups ? de Yasmina Khadra. Le réel à la rencontre du fictionnelحموم لخصر، Asma Bayetpp. 71-80
6. L’œuvre de Liliane Raspail au croisement des littératures, quelle place ?بن لمبارك سمية، Mounira Krarchapp. 81-93
7. Le document iconographique en tant que support d’apprentissage de FLE : Cas de 1 Année Moyenne (CEM DHEIF ALLAH Ahmed- EL OUEDكريبي خالد، Mounir Miloudi، Sabrina Ben Moussapp. 94-107
8. COMPTE RENDU DU LIVRE DE FRANÇOIS MULLER Manuel de survie à l’usage de l’enseignantHayet Soualah Mohammed، Mongi Kahloulpp. 108-115

Volume 32018 · 1 numéros · 9 articles

N° 1 (2018)9 articles · 15 novembre 2018
1. Esquisse d’une lecture phénoménologique du Simoun d’Ali ABIDMesghouni Dalalpp. 3-16
2. Le Statut Du Français En Algérie: Hétérogénéite, Retombées Et Défis DidactiquesDjediai Abdelmalekpp. 17-23
3. Le Français En Algérie, Réforme Du Système Educatif Et Conception Des Nouveaux ProgrammesBali Rokiapp. 24-30
4. The role of Metacognitive Strategies in the Creation of Discourse ↗Naoua Mohammedpp. 31-40
5. Piaget’s and vygotsky’s constructivist theories ↗Ghaour Nesrinepp. 41-67
6. الأسلوب والأسلوبية بين التأصيل المصطلحي والمعرفيحجيج معمرpp. 68-92
7. من لسانيات الجملة إلى لسانيات النصسهل ليلىpp. 93-106
8. نظرية التصوير الفنّي لسيّد قطب : عرض ونقدمعوش محمد الصديقpp. 107-117
9. التكرار في عينات من مقالات عيون البصائر لمحمد البشير الإبراهيميمشري أمالpp. 118-139

Volume 22017 · 1 numéros · 9 articles

N° 1 (2017)9 articles · 15 novembre 2017
1. ’ARTICLE DE RECHERCHE SCIENTIFIQUE : QUEL PARCOURS ET QUELLES CONTRAINTES ?Beyat Asmapp. 3-11
2. Récit écrit/récit filmique : Une lecture comparative Cas de « La Belle au bois dormant » des frères Grimm et « Maléfique » de Robert StrombergBouari - Benalia Halima-ferdouspp. 12-24
3. L’apprentissage de la lecture au cycle primaireCheriet Aminapp. 25-42
4. L’histoire en fiction chez Isabelle Eberhardt : dire l’impensé et raconter l’indicible dans « au pays des sables »Chihani Ouassilapp. 43-54
5. The efficiency of implementing the interpretive perspective in teaching english in Algeria; Case of middle and high school textbooks ↗Betka Rezig Nadiapp. 55-66
6. Towards a new ICT policy in higher educationNesba Asma، Djeribia Brahimpp. 67-77
7. الأفعال الكلامية في رسالة الشيخ أحمد التجاني مقاربة تداولية حجاجيةتجاني أمينةpp. 77-93
8. مفهوم التواصل بين التراث البلاغي العربي وعلماء اللغة المحدثينحمدان سليمpp. 94-108
9. المصطلح اللّسانيّ و دوْره في تسْهيل تعلّم اللّسانيّاتموساوي عبد العاليpp. 109-121

Volume 12016 · 1 numéros · 14 articles

N° 1 (2016)14 articles · 15 novembre 2016
1. Le Manuel Scolaire : Voie Pour Une Didactisation De La Compétence InterculturelleBali Rokiyapp. 1-10
2. La Théorie Littéraire De Georges Lukacs : Genèse Et PrincipesBerra Ben Salempp. 11-17
3. Les Manuels Scolaires De FLE En Algérie : Quels Types Et Composantes Lectoraux Exigent-Ils ? (Cas Des 2e Et 3e Paliers De L’enseignement FONDAMENTAL)Bouari Halimapp. 18-31
4. Le Théâtre De Kaki Et Le Patrimoine Culturel AlgérienKhelfaoui Benaoumeurpp. 32-49
5. De L’art D’ecrire Le Pamphlet Dans « Petit Éloge De La Mémoire » De B. Sansal »Mesghouni Dalalpp. 50-60
6. La Formation De Formateurs ; État Des Lieux, Modalites Et Enjeux Cas Des Enseignants De Français Du Cycle Primaire Circonscription D' El-Oued FrançaisMiloudi -bassi Mounir-med Elhadipp. 61-82
7. Corps, Personnages Et Fiction En Mobilite : Le Periple De Baldassare D’Amin Maalouf & L’alchimiste De Paulo CoelhoRetmi Oumelkhirpp. 84-98
8. Chomsky's Generative Transformational Grammar and its Implications on Language Teaching ↗Djeribiai Adelpp. 99-110
9. An Attempt To Understand The Causes Of Efl Students’ Writing Mistakes The Case Of First Year Students Of English At Kasdi Merbah University- OuarglaKaddeche- Benzoukh Assia - Halimapp. 111-120
10. Learner’s Mental Model and the need for the Creative Teacher. ↗Mega Afafpp. 121-139
11. البنيوية في النقد العربيحمادة حمزةpp. 140-159
12. ثيمة الجسد في رواية »أنثى السراب « لـواسيني الأعرجنطور كريمةpp. 182-191
13. المناهج النقدية وإجراءاتها على النصوص الشعرية القديمة دراسة وصفية من ناحية السّياق والنسقكرباع عليpp. 170-181
14. الحِجاج التعليمي في المدرسة الجزائرية مقاربة تداولية في الطور المتوسطكرام قمرةpp. 160-173

Publications de l’université dans cette revue(194)

The Black Heroine’s Femininity through Contemporary Looking Glass in Toni Morrison’s Paradise

Rahil Hamza, Chaabane Ali Mohamed

Ex ProfessoVolume 7، (1)، Pages 212-2252022Article Accès ouvertPlusieurs sources

المنطلقات الفلسفية اللغوية للفكر اللساني الاجتماعي في التراث العربيالمنطلقات الفلسفية اللغوية للفكر اللساني الاجتماعي في التراث العربي

قرل عبد المالك

Ex ProfessoVolume 7، (1)، Pages 237-2492022Article Accès ouvert

De la logophobie démesurée à la logophilie passionnée et intolérante. La citation autorisée

Hadji Nora, Dahou Foudil

Ex ProfessoVolume 7، (1)، Pages 25-352022Article Accès ouvertPlusieurs sources

تيمة الإصلاح والتحرر في رواية كراف الخطايا "عبد الله عيسى لحيلح"

بوزكري نوال, قيطون قويدر

Ex ProfessoVolume 7، (1)، Pages 369-4072022Article Accès ouvertPlusieurs sources

Perceptions des enseignants à l’égard de l’utilisation du smartphone en classe de langue

Khelef Hanane

Ex ProfessoVolume 7، (1)، Pages 124-1342022Article Accès ouvertPlusieurs sources

Culture Teaching in Foreign Language Education: Theoretical Foundations and Pedagogical Implications

Mohammed Ghedeir Brahim

Ex ProfessoVolume 6، (2)، Pages 44-532021Article Accès ferméPlusieurs sources 1

قضايا السرد وأبعاده في الأعمال الأدبية للكاتب أحمد رضا حوحو

نوال بومعزة

Ex ProfessoVolume 6، (2)، Pages 320-3322021Article Accès ferméPlusieurs sources

Metafiction and Claustrophobia in Paul Auster's City of Glass

Nassireddine Dida, Hocine Maoui

Ex ProfessoVolume 6، (2)، Pages 134-1462021Article Accès ferméPlusieurs sources

شعرية توظيف الشخصية في رواية مملكة الموز - يسقط الملك - لبوعلام بطاطاش The poetic employment of the character in the novel The Banana Kingdom - The Fall of the King - by Boualem Batatash

سمية مرغني, حمزة حمادة

Ex ProfessoVolume 6، (2)، Pages 289-3192021Article Accès ferméPlusieurs sources

The Conception of Language Errors from the Perspective of Structural Linguistics: A Descriptive-analytic Study

Ex ProfessoVolume 6، (2)، Pages 163-1722021Article Accès ferméPlusieurs sources

النثر الصوفي وفنونه الأدبية بين التقليد والتجديد "نماذج مختارة"

أمينة تجاني

Ex ProfessoVolume 6، (1)، Pages 148-1622021Article Accès ferméPlusieurs sources

الرمز في النثر الصوفي ـ مفهومه وإشكالاته ـ

خليفة خليفة, عبد اللاوي يوسف

Ex ProfessoVolume 6، (1)، Pages 98-1172021Article Accès ferméPlusieurs sources

Art for Africa’s Sake: The African Novel and Literary Criticism

Nassireddine Dida

Ex ProfessoVolume 6، (1)، Pages 59-662021Article Accès ferméPlusieurs sources

Exploring the Supervisor-Supervisee Communication Gap: The Case of Second-year Master Students of English, University of 8 May 1945-Guelma

Abdaoui Mounya

Ex ProfessoVolume 6، (2)، Pages 54-702021Article Accès ouvertPlusieurs sources

Le roman africain migrant aux aveux du cosmopolitisme

Soltani Feyrouz

Ex ProfessoVolume 6، (1)، Pages 40-492021Article Accès ouvertPlusieurs sources

THE RISE OF ALGERIAN NATIONALISM AFTER THE GREAT WAR

Khireddine Amel

Ex ProfessoVolume 6، (1)، Pages 67-742021Article Accès ouvertPlusieurs sources

من أنماط الخطاب في النصّ الصوفي/ النّفري (ت354 هـ) أنموذجا

ضيفاوي الساسي بن محمّد

Ex ProfessoVolume 6، (1)، Pages 75-972021Article Accès ouvert

بنية الرمز وجمالياته في النثر الصوفي نص " رؤيا أبي زيد للبسطامي " أنموذجا .

خضرة أحمد

Ex ProfessoVolume 6، (1)، Pages 135-1472021Article Accès ouvertPlusieurs sources

الدعاء في النثر الصوفي وخصائصه . أمثلة وتحليل .

مدور محمد

Ex ProfessoVolume 6، (1)، Pages 118-1342021Article Accès ouvertPlusieurs sources

Jouer la lexiculture en classe du FLE: Pour une approche ludico-interculturelle dans le secondaire algérien.

Zidouri Cherifa, Kharroubi Dr. Sihame

Ex ProfessoVolume 6، (2)، Pages 71-892021Article Accès ouvertPlusieurs sources

Indexation

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Détails

Rédacteur en chef	مسغوني دلال
Structure éditrice	Faculté des Lettres et Langues
Création	2016
Périodicité	Annuelle
volumes / numéros	11 / 14
ASJP	asjp.cerist.dz
ISSN	2543-3512
eISSN	2710-821X
Pays	DZ
Accès ouvert	Oui