المُخرَجات البحثية
دلالات الأمر بالقراءة للنبي صلى الله عليه وسلم من خلال سورة العلق
The Proficiency Of The Professor And Its Reflection On The Quality In University Education Field Approach
Jaloul Ahmed1، nassima Ben Dar
Distance education and the COVID-19 pandemic: between concept and conceptual grounding.
نمو القدرة القرائية لدى الطـفل في ضوء التباين اللساني بين اللغات
فعالیة التعلیم عن بعد بالجامعة الجزائریة فی ظل جائحة کورونا من وجهة نظر الطلبة
نسيمة بومعراف، مریم شریط
التطوير المهني لأعضاء الهيئة التدريسية كمدخل لتحقيق جودة النوعية في التعليم الجامعي مقاربة ميدانية
Jaloul Ahmed1، nassima Ben Dar
2022مقال وصول مفتوح
THE ROLE OF THE CONSTRUCTIVIST LEARNING CYCLE STRATEGY IN THE TEACHING PROCESS
Mohammed Khemmad، Ben khalifa smail، Djilali Mezaini
دور الأسرة في مرافقة الأطفال ووقايتهم من مخاطر الألعاب الالكترونية
دور القواعد الفقهية في ترشيد الاجتهاد النوازلي المعاصر-نوازل وباء كورونا أنموذجا
دلالات المقيد الترکيبي للفواصل القرآنية
Point of vue of primary school teachers toward the dimensional of national identity including in values of 2nd generation for third year primary.
علم الجرح والتعديل في نظر الدكتور طه جابر العلواني-عرض ونقد-
محمد نبيل صوالح، مصطفى حنانشة
L'ÉVALUATION DES COMPÉTENCES AU SEIN DU DÉPARTEMENT DE FRANÇAIS DE L'UNIVERSITÉ D'EL-OUED : ENTRE LES ATOUTS ET LES LIMITES DU DISPOSITIF / COMPETENCY ASSESSMENT IN THE DEPARTMENT OF FRENCH AT EL-OUED UNIVERSITY : BETWEEN THE STRENGTHS AND LIMITATIONS OF THE SYSTEM
2021مقال وصول مفتوح
وجهة نظر معلمي التعليم الابتدائي نحو أبعاد الهوية الوطنية المتضمنة في مناهج الجيل الثاني للسنة الثالثة من التعليم الابتدائي
2021مقال وصول مفتوح