The Role of Morphological Awareness and Orthographic Awareness in Reading Comprehension in Arabic: Do Reading Fluency and Working Memory Count?Smaïl Layes، Mahmoud Gharaibeh، Adel DjeribiaiReading Psychologyالمجلّد 46، (1)، الصفحات 1-422024مقال وصول مغلق 4
Rapid Automatized Naming and Visual Searching in Arabic-Speaking Children With and Without Dyslexia: The Potential Effect of ColorSmaïl Layes، Sana Tibi، Marjolaine Cohen، Linda J. LombardinoLearning Disability Quarterlyالمجلّد 47، (3)، الصفحات 139-1532023مقال وصول مغلق
الصمود النفسي وعلاقته بنمو ما بعد الصدمة لدى مريضات أورام الثدي السرطانيمنتصر صلاح فتحيMaǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Adāb bi Al-Wadī Al-Ǧadīd/Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Adāb bi Al-Wadī Al-Ǧadīdالمجلّد 0، (0)، الصفحات 02023مقال وصول مغلق
Do learning disabilities in reading, spelling and numeracy have common underlying factors? Evidence from Arabic-speaking children sampleSmaïl Layes، Kheira Lazar، Soulef MecheriApplied Neuropsychology Childالمجلّد 13، (2)، الصفحات 113-1252022مقال وصول مغلق 8
مهارات الحياة اللازمة لتعزيز السلوك الاجتماعي الإيجابي في منهاج مادة التربية البدنية والرياضية للسنة الرابعة متوسطسلاف مشري، نبيلة بريك، إسماعيل لعيسالمجلّد 15، (2)، الصفحات 327-3372021مقال وصول مغلق
Phonological Awareness Deficits in Children With Dyslexia: The Impact of Working Memory as a Function of Modality of Test AdministrationSmaïl Layes، Sana Tibi، Yamina Bouakkaz، Mohamed Ali RebaiReading & Writing Quarterlyالمجلّد 38، (2)، الصفحات 184-1972021مقال وصول مغلق 4
Visuo-Spatial Abilities and Phonological Awareness as Predictors of Reading Accuracy in Arabic Children With and Without DyslexiaSmaïl Layes، Robert Lalonde، Mohamed Ali RebaiInternational Journal of Disability Development and Educationالمجلّد 70، (6)، الصفحات 1024-10402021مقال وصول مغلق 3
إرشاد الأزمات الأكاديمي: أهميته وتطبيقاته في ظل جائحة (كوفيد - 19)سلاف مشري، إسماعيل لعيسمجلة البحوث التربوية والتعليميةالمجلّد 10، (1)، الصفحات 195-2162021مقال وصول مغلق
المكتبات المدرسية بالمؤسسات التربوية الجزائرية بين الواقع والطموحإبتسام بنين، آمال بنين، علاق مباركةمجلة المجتمع والرياضةالمجلّد 4، (2)، الصفحات 39-522021مقال وصول مغلقعدّة مصادر
تنمية الاتجاه الإيجابي نحو القراءة في الطفولةسلاف مشريالمجلّد 6، (1)، الصفحات 290-3022021مقال وصول مغلق
Effects of Morphological Awareness Training on Reading Accuracy in Children with Dyslexia and its Transfer Effect on Phonological AwarenessSmaïl Layes، Amel Kaddouri، Robert Lalonde، Mohamed Ali RebaiJournal of International Special Needs Educationالمجلّد 24، (2)، الصفحات 66-752021مقال وصول مغلق 5
الصلابة النفسية وعلاقتها بقلق الموت لدى المسنين المكفوفين والمسنين المبصرينعبد الناصر غربي، رزيقة غربيالمجلّد 13، (1)، الصفحات 281-2942021مقال وصول مغلق
فعالية برنامج تأهيلي قائم على تنمية القدرات البصرية الحركية لتحسين الأداء القرائي والكتابيشوشاني محمد صالح، إسماعيل لعيسالمجلّد 12، (6)، الصفحات 577-5922020مقال وصول مغلق
بناء مقياس الوعي المهني لدى طلبة السنة الأولى جامعيعائشة قروي، سلاف مشريمجلة العلوم النفسية والتربويةالمجلّد 6، (4)، الصفحات 203-2262020مقال وصول مغلقعدّة مصادر
الثقافة المرورية المتضمنة في كتب التربية المدنية قبل وبعد إصلاحات الجيل الثاني بمرحلة التعليم الابتدائي -دراسة تحليلية مقارنة -لامية بوبيديمجلة البحوث والدراساتالمجلّد 17، (1)، الصفحات 233-2472020مقال وصول مغلقعدّة مصادر
دور برامج تربية الاختيارات في تعديل التصورات البديلة حول المشروع الشخصيعلاق مباركة، مشري سلافمجلة دراسات نفسية وتربويةالمجلّد 13، (1)، الصفحات 3322020مقال وصول مغلق
معوقات تحقيق جودة التعليم بالجزائرخضرة علي، لامية بوبيديمجلة الباحث في العلوم الانسانية والاجتماعيةالمجلّد 10، (2)، الصفحات 7-272019مقال وصول مغلقعدّة مصادر
علم الاجتماع في المجتمعات العربية بين الجامعة والمجتمعبن تركي أسماء، لامية بوبيديمجلة المعارف للبحوث والدراسات التاريخيةالمجلّد 5، (4)، الصفحات 30-512019مقال وصول مغلقعدّة مصادر
أزمة الهوية عند المراهق المتمدرس مجهول النسبعبد الناصر غربي، نريمان معاميرمجلة السراج في التربية وقضايا المجتمعالمجلّد 3، (4)، الصفحات 8-232019مقال وصول مغلقعدّة مصادر
علاقة الظروف الأسرية المتردية بعمالة الأطفاللامية بوبيديمجلة الر سالة للدراسات والبحوث الإنسانيةالمجلّد 4، (2)، الصفحات 136-1532019مقال وصول مغلق