استراتيجيات التدريس في المدرسة الجزائرية الحديثة وصعوبات تطبيقها (استراتيجية التعلم القائم على المشروع نموذجا)
حنة, عبد القادر, حملاوي, عقيلة
2020Communication Accès ouvert
Productions scientifiques
استراتيجية التعلم التعاوني ودورها في تنمية التفكير الابداعي والتفوق المدرسي لدى تلاميذ التعليم الابتدائي
الأشهب, عبد السلام, مقدود, البشير
2020Communication Accès ouvert
مشاكل معلم المدرسة الابتدائية
سلامي, دلال
2020Communication Accès ouvert
تطبيق مناهج التدريس وعدم توافقها مع واقع المدرسة الجزائرية
موساوي, عبد العالي, عودة, دلة
2020Communication Accès ouvert
إستراتيجية المعلم الفعال في العملية التربوية
أعـمر, فضيلة, غنبازة, جمال
2020Communication Accès ouvert
Industrial Control System Based On Machine Learning SVM Algorithm
Hanane Zermane, Hayet Mouss, Djamel Touahar
2020Communication Accès ouvert
MOBILE-ASSISTED LANGUAGE LEARNING IN EFL CLASSES: STANCE AND HAMPERS OF EMBODIMENT
Yala Ahmed, Keskes Said
مجلة علوم اللغة العربية وآدابهاVolume 12، (2)، Pages 1923-19442020Article Accès ouvertPlusieurs sources
FORMATIVE ASSESSMENT: ENERGIZING LEARNING, EMPOWERS TEACHING
Saoud Ammar
مجلة علوم اللغة العربية وآدابهاVolume 12، (1)، Pages 375-3932020Article Accès ouvertPlusieurs sources
التعلم الذاتي ورهانات اقتصاد المعرفة: واقع الوطن العربي Self-learning and the challenges of the knowledge economy
براهيمي أم السعود
CONNECTIVISME AU SERVICE DE LA FORMATION CONTINUE DES ENSEIGNANTS, CONCEPTION D'UN COURS VIA LE E-LEARNING DESTINE AUX ENSEIGNANTS DE F.L.E
Benhelal Elhadi
بطء التعلم -المفاهيم والخصائص-
محمد خماد, اسماعيل بن خليفة
مجلة الشامل للعلوم التربوية والاجتماعيةVolume 3، (1)، Pages 46-572020Article Accès ferméPlusieurs sources
عوائق التعلم واستراتيجيات مواجهتها- دراسة تحليلية
An Intelligent Approach for Extremism Detection Through Social Networks (For the English Language)
BERHOUM Adel, MEFTAH Mohammed Charaf Eddine
2020Communication Accès ouvert
تكنولوجيا الاتصال الحديثة ودورها في جودة التعليم في المدرسة وخدمة المجتمع
ذيب, محمد, ضيف, الأزهر
2020Communication Accès ouvert
LA COMPRÉHENSION DE LA CONSIGNE SCOLAIRE EN FLE POUR UNE AUTONOMIE PROGRESSIVE. Cas du cycle moyen.
مجلة علوم اللغة العربية وآدابهاVolume 12، (2)، Pages 1963-19822020Article Accès ferméPlusieurs sources
EVALUATING THE CULTURAL CONTENT OF ALGERIAN EFL TEXTBOOKS: THE CASE OF EFL TEXTBOOKS FOR MIDDLE SCHOOL PUPILS
Nacer Dehda, Nacira Hocine
مجلة علوم اللغة العربية وآدابهاVolume 12، (2)، Pages 2051-20652020Article Accès ferméPlusieurs sources
Convenance du dispositif de télécollaboration au sein de l’université d’El-Oued. Cas des étudiants en M1 du département de français
Mounir Miloudi, Zemouli-benaouda Habiba
الدروس على الخط بموقع جامعة الشهيد حمه لخضر من وجهة نظر الطلبة دراسة ميدانية بكلية العلوم الدقيقة
هاجرة حني, شوقي ممادي
تعليمية مادة الترجمة في أقسام اللغات قسم اللغة الانجليزية بجامعة الوادي أنموذجا
محمد يسين يومبعي, سعيدة كحيل
مجلة علوم اللغة العربية وآدابهاVolume 12، (1)، Pages 943-9642020Article Accès ferméPlusieurs sources