Aller au contenu
Université Echahid Hamma Lakhdar d’El OuedPortail de la recherche

Productions scientifiques

تحديات تطبيق البيداغوجيا الفارقية لدى أساتذة التعليم الابتدائي في ضوء المعرفة المفاهيمية و الممارسة الصفية: دراسة ميدانية بولاية برج بوعريريج. Challenges of Implementing Differentiated Pedagogy among Primary School Teachers in Light of Conceptual Knowledge and Classroom Practice: A Field Study in Bordj Bou Arreridj.

عزوز أحمد رامي
مجلة الباحث في العلوم الانسانية والاجتماعيةVolume 17، (2)، Pages 374-4012026Article Accès ouvert