Aller au contenu
Université Echahid Hamma Lakhdar d’El OuedPortail de la recherche

Productions scientifiques

Competency- Based Education in Action: A Benchmark Analysis of Algerian Secondary School English Curriculum in Alignment with Common European Framework of Reference (CEFR) B1 Level Standards. التدريس بالكفاءات: مقارنة مرجعية لمنهاج اللغة الإنجليزية في المدارس الثانوية الجزائرية مع الإطار الأوروبي المرجعي المشترك للغات

Kalla Hassina, Boulmaiz Djallel
مجلة العلوم النفسية والتربويةVolume 11، (4)، Pages 213-2342025Article Accès ouvert