The Application of Educational Games in Primary Education: A Theoretical FrameworkSaloua Touati TlibaInternational Journal of Early Childhood Special EducationVolume 16، (3)، Pages 123-1282024Article Accès ouvert
وظائف المعلم في تعديل السلوكيات وتصحيح المفاهيم لدى أطفال الرياض. The teacher's functions in modifying behaviors and correcting perceptions among preschool children.فتحي بحةVolume 6، (4)، Pages 148-1562021Article Accès fermé
اتجاهات تدريب مربيات طفل ما قبل المدرسة أثناء الخدمة لتطوير كفاياتهن التعليميةجهيدة ضياتمجلة الشامل للعلوم التربوية والاجتماعيةVolume 3، (2)، Pages 31-482020Article Accès ferméPlusieurs sources
تصور مقترح لبرنامج تدريبي لتطوير الكفايات الأساسية لدى مربيات التربية التحضيرية بمدينة الوادي -الجزائر- في ضوء احتياجاتهن التدريبيةجهيدة ضيات, نبيل عتروسمجلة الدراسات والبحوث الاجتماعيةVolume 8، (3)، Pages 51-692020Article Accès ferméPlusieurs sources
مستوى الكفايات التدريسية لدى معلمي التعليم التحضيري (وفق بعض المتغيرات )فتيجة بلعسلة, خالد بن عيسىEduc rechercheVolume 9، (1)، Pages 15-322020Article Accès fermé
ميول أطفال الروضة نحو الأنشطة التربوية دراسة استكشافية من وجهة نظر عينة من مربيات رياض الأطفالالأسود الزهرةالمجلة الجزائرية للأمن الإنسانيVolume 5، (1)، Pages 592-6152020Article Accès fermé
واقع الاحتياجات التدريبية لمربيات طفل ما قبل المدرسة في مجال الكفايات الأساسية من وجهة نظرهن:, دراسة استطلاعية لعينة من مربيات التربية التحضيرية لمدينة الواديجهيدة ضياتمجلة الباحث في العلوم الانسانية والاجتماعيةVolume 11، (2)، Pages 1802020Article Accès ferméPlusieurs sources
تقييم علاقة موقع المدرسة والسلوك العدواني لدى طفل القسم التحضيري (دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات مدينة قمار)زبدي ناصر الدين, أسماء لشهبVolume 4، (2)، Pages 43-582019Article Accès fermé
خدمات التدخل المبكر الوقائية كما يدركها طلبة علم النفس وعلوم التربية بجامعة الشهيد حمه لخضر الواديفالح يمينةمجلة الدراسات والبحوث الاجتماعيةVolume 6، (4)، Pages 200-2172018Article Accès ferméPlusieurs sources
علاقة الذكاء العاطفي للمعلم بالأمن النفسي لتلاميذ الخامسة ابتدائي (دراسة وصفية في بعض ابتدائيات ولاية الوادي)عبد الناصر غربيمجلة الدراسات والبحوث الاجتماعيةVolume 3، (4)، Pages 157-1692015Article Accès ferméPlusieurs sources
استعمال الاستراتيجيات الوجدانية وعلاقتها بالتعلم المدرسي لدى تلاميذ المستوى الثانوي في ضوء بعض المتغيراتمسعود و إسماعيل, منتصر و لعيسVolume 1، (2)، Pages 7-282012Article Accès fermé