المُخرَجات البحثية
The Effectiveness of Problem-Solving Strategies in Teaching the Fundamentals of Grammar: An Extended Action Study from a Case Study Perspective
أهمية التفكير الناقد في سيرورة بناء المشروع الشخصي للتلميذ
Naoual Benali، Soulef Mecherie
Constructivist Theories of Piaget and Vygotsky: General Teaching Implications
Kouicem, Khadidja، Kelkoul, Nachoua
2016ورقة مؤتمر وصول مفتوح
Promoting Moral Values and Improving Academic Achievement Through Sustainable Learning for University Students
Zohra Lassoued، Amina Badidja، Kheira Lazar
Incorporating humour-based activities in EFL textbooks
Using Adaptive Flipped Learning Model to Develop EFL Secondary Stage Students' Vocabulary Learning, Retention and Autonomy
Hanaa Elsayed Imam
Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧāmiʿaẗ Awadī Al-Ǧadīd/Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧāmiʿaẗ El-Wadī Al-Ǧadīdالمجلّد 17، (54)، الصفحات 366-4152025مقال وصول مفتوح
L’apprentissage par projet comme levier pédagogique en Master 1 de français : expérience algérienne à l’Université d’El-Oued
Analele Universității din Craiova seria Psihologie-Pedagogie/Annals of the University of Craiova Series Psychology- Pedagogy المجلّد 47، (1)، الصفحات 131-1432025مقال وصول مفتوح
مدى فعالية التدريس بالكفاءات في مساعدة التلاميذ والطلبة على حل المشكلات الدراسية
المجلّد 3، (2)، الصفحات 601-6082011مقال وصول مغلق
استراتيجيات التدريس في المدرسة الجزائرية الحديثة وصعوبات تطبيقها (استراتيجية التعلم القائم على المشروع نموذجا)
حنة, عبد القادر، حملاوي, عقيلة
2020ورقة مؤتمر وصول مفتوح
Differentiated Instruction (DI): A Program to Enhance Functional Writing (FW) Skills for English Majors
بثينة سيد محمود
In-service training program for newly-recruited teachers in higher education: A critical analysis of the case of Algeria
THREE LEARNERS IN THE SAME BOAT
MAOUCHE, Salima
2016ورقة مؤتمر وصول مفتوح
Incidental Teaching and Abstract Concept Formation in Deaf Children: An Analytical Review
Farid Benguesmia، Mohammed Salah Djalab
Science Education and Innovations in the Context of Modern Problemsالمجلّد 8، (12)، الصفحات 15-282025مقال وصول مفتوح
الإجراءات التدريسية المتخذة لتقويم وتحسين تعلم التلاميذ المتأخرين دراسيا وفق بيداغوجيا التدريس بالكفايات
حورية ترزولت عمروني، ربيعة جعفور
المجلّد 3، (2)، الصفحات 588-5992011مقال وصول مغلق
واقع التدريس بالمقاربة بالكفايات من وجهة نظر المعلمين
المجلّد 3، (2)، الصفحات 609-6212011مقال وصول مغلق
Use of the Social Constructivist Approach in Teaching Oral Skill to FirstYear BA Students of English
Chelghoum, Ahlem
2016ورقة مؤتمر وصول مفتوح
The Efficiency of Implementing the Interpretive Perspective in Teaching English in Algeria Case of Middle and High School Textbooks
Betka Rezig, Nadia
2016ورقة مؤتمر وصول مفتوح
The Use of Artificial Intelligence in Education in Malaysia and Finland: A Comparative Analytical Study
Razan Saafin، Jouhara Ageyyaِ، Lalla El Alami، Nourelhouda Arbi
The role and the contribution of the Teacher in Motivating Learners and its impact on the Teaching/Learning Process of french as foreign language FFL
Ahmadi Salem Maamar