المُخرَجات البحثية

تصفية نشطة:SDG 4:التعليم الجيدمسح الفلاتر

ترتيب:الصلة الأحدث الأقدم العنوان الأكثر استشهاداً

Using Adaptive Flipped Learning Model to Develop EFL Secondary Stage Students' Vocabulary Learning, Retention and Autonomy

Hanaa Elsayed Imam

Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧāmiʿaẗ Awadī Al-Ǧadīd/Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧāmiʿaẗ El-Wadī Al-Ǧadīdالمجلّد 17، (54)، الصفحات 366-4152025مقال وصول مفتوح

Learner’s Mental Model and the need for the Creative Teacher.

Afaf Mega

المجلّد 1، (1)، الصفحات 121-1392016مقال وصول مغلقعدّة مصادر

Features of contemporary epistemology in Mahmoud Yaqubi’s project – Robert Blanchet as a model

Samia Merabtine، Salem Dadda Nedjah

Science Education and Innovations in the Context of Modern Problemsالمجلّد 8، (6)، الصفحات 349-3532025مقال وصول مفتوح

واقع ديداكتيك علوم الطبيعة والحياة في الكتاب المدرسي الجزائري- كتاب السنة الرابعة متوسط نموذجا" The reality of Didactic science of nature and life in the Algerian textbook - the book of the fourth year average model "

عبد الرزاق باللموشي

مجلة العلوم الانسانية لجامعة أم البواقيالمجلّد 4، (1)، الصفحات 998-10092017مقال وصول مغلق

دراسة تحليلية لفعالية الثقة في تنمية العمليات المعرفية دراسة حالة : دورة (SECI)كنموذج

بن خليفة أحمد، شراف عقون

حوليات جامعة بشار في العلوم الاقتصاديةالمجلّد 5، (1)، الصفحات 88-1112018مقال وصول مغلق

نموذج تشخيصي وعلاجي لصعوبات التعلم الأكاديمية قائم على بيداغوجيا الإدماج (دراسة ميدانية).

فرحات أحمد، عوين محمد الهادي

مجلة الدراسات والبحوث الاجتماعيةالمجلّد 2، (2)، الصفحات 186-2012014مقال وصول مغلقعدّة مصادر

AMuL

Soufiane Boudabous، Okba Kazar، Mohamed Ridda Laouar

الصفحات 1-52018أخرى وصول مغلق 1

Promoting Moral Values and Improving Academic Achievement Through Sustainable Learning for University Students

Zohra Lassoued، Amina Badidja، Kheira Lazar

Sustainabilityالمجلّد 17، (24)، الصفحات 109252025مقال وصول مفتوح 1

The Construction of an Anxiety Scale of Professional Future among Visually Disabled Adolescents

Nabila Brik، Soulef Mecheri

An-Najah University Journal for Research - B (Humanities)المجلّد 35، (4)، الصفحات 535-5642021مقال وصول مفتوح

An investigation of the use of the IMRAD format for Biology students' laboratory reports

Manel Brahmi، Asma Nesba

Nastava i vaspitanjeالمجلّد 74، (1)، الصفحات 87-1032025مقال وصول مفتوح

THE IMPACT OF DETECTING TEXTUAL DISTINCTIVE LINGUISTIC FEATURES TO TEACH LETTER WRITING TO HIGH SCHOOL STUDENTS

Asma Nesba

2023أخرى وصول مفتوح

THE ROLE OF THE CONSTRUCTIVIST LEARNING CYCLE STRATEGY IN THE TEACHING PROCESS

Mohammed Khemmad، Ben khalifa smail، Djilali Mezaini

International Journal of Psychosocial Rehabilitation2022مقال وصول مفتوح

Teacher's Wages as a Mechanism to Improve the Educational Attainment of Students in Algerian Schools "An Empirical Study from 1970 to 2018"

noureddine Dr, djouadi

The International Journal for Research in Educationالمجلّد 45، (2)، الصفحات 228-2602021مقال وصول مفتوح

Social Media and Entrepreneurial Thinking: The Mediating Role of Motivation among University Students

Lotfi Mekhzoumi، Akram BAKADI، Imad BELLOUL

MANAGEMENT AND ECONOMICS REVIEWالمجلّد 10، (3)، الصفحات 521-5432025مقال وصول مفتوح

L’accompagnement des enseignants nouvellement recrutés en classe postpandémique : expérience, temporalité, complexité & singularité

Mounir Miloudi

Analele Universității din Craiova seria Psihologie-Pedagogie/Annals of the University of Craiova Series Psychology- Pedagogy المجلّد 45، (2 supplement)، الصفحات 46-542024مقال وصول مفتوح

Philosophy of Dialogue between Theory and Practice: A Critical Analysis of Contemporary Challenges and Trends

Ababsia Nabil

Science Education and Innovations in the Context of Modern Problemsالمجلّد 8، (5)، الصفحات 676-6852025مقال وصول مفتوح