المُخرَجات البحثية
واقع إستراتيجية النمو المحلية في الجزائر (2001-2014) وآفاق النمو الاقتصادي
صالـحي ناجية، مـخناش فـيتحة
تطبيق الاختبارات النفسية في انتقاء المعلمين والأساتذة لمهنة التربية والتعليم
الجنوب الجزائري من المقاومة إلى الثورة التحريرية
مجلة الباحث في العلوم الانسانية والاجتماعيةالمجلّد 3، (1)، الصفحات 19-352012مقال وصول مغلقعدّة مصادر
البعد العقائدي للنضال الثوري من خلال شهادات حية من مجاهدي وادي سوف
مجلة الباحث في العلوم الانسانية والاجتماعيةالمجلّد 3، (1)، الصفحات 36-492012مقال وصول مغلقعدّة مصادر
مهاجرو وادي سوف والثورة الجزائرية في الحوض المنجمي التونسي:منجم الرديف نموذجا
مجلة الباحث في العلوم الانسانية والاجتماعيةالمجلّد 3، (1)، الصفحات 78-922012مقال وصول مغلقعدّة مصادر
العلاقات الثقافية بين منطقة سوف وبلاد الجريد التونسية
مجلة الباحث في العلوم الانسانية والاجتماعيةالمجلّد 3، (2)، الصفحات 49-682012مقال وصول مغلقعدّة مصادر
أسلوب الاستفھام في قصیدة الطلاسم لإیلیا أبي ماضي - دراسة نحویة -
التراث العربي المخطوط قراءة في قواعد التحقيق وثقافة المحقق
الصحة النفسية و علاقتها بالذكاء الانفعالي لدى طلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في المرحلة المتوسطة بمدارس منطقة تبوك
شاهر خالد سليمان، إسماعيل لعيس
المفاهيم و المبادئ الأساسية لإستراتيجية التدريس عن طريق مقاربة الكفاءات في المنظومة التربوية الجزائرية
استراتيجيات مواجهة الضغوط النفسية لدى المعلمين
مدى معرفة معلمي المرحلة الابتدائية باضطراب ضعف الانتباه المصحوب بفرط النشاط
المجلّد 4، (9)، الصفحات 129-1492012مقال وصول مغلق
الوصف اللساني النصي بين التوجه المنطقي والتوجه التداولي قراءة في مشروع تون فون دايك
Bendahmane Messaouda، قادة غروسي، Mostari Hind Amel
N-Ferrocenylmethyl-2-nitroaniline
Oumelkheir Rahim، Abdelhamid Khelef، Belgacem Terki، Mohammed Sadok Mahboub، Touhami Lanez
Acta Crystallographica Section E Structure Reports Onlineالمجلّد 68، (10)، الصفحات m13182012مقال وصول مفتوح 6
واقع ظاهرة تعاطي المخدرات في المجتمع الجزائري
دور المدرسة في تربية المواطنة
المقاومة الشعبية في الجنوب الغربي الجزائري: مقاومة الرقيبات أنموذجا (1900- 1934م)Popular Resistance in the South-West of Algeria: Resistance to the elrgibate Model (1900-1934)
الأدب الشعبي وسؤال التهوين والتهويل
استعمال الاستراتيجيات الوجدانية وعلاقتها بالتعلم المدرسي لدى تلاميذ المستوى الثانوي في ضوء بعض المتغيرات
مسعود و إسماعيل، منتصر و لعيس
المجلّد 1، (2)، الصفحات 7-282012مقال وصول مغلق