AI-Driven Sign Language Recognition System with NLP-Enhanced Transcription
ECTI Transactions on Computer and Information Technology (ECTI-CIT)المجلّد 19، (4)، الصفحات 597-6082025مقال وصول مفتوح 1
المُخرَجات البحثية
Incidental Teaching and Abstract Concept Formation in Deaf Children: An Analytical Review
Farid Benguesmia، Mohammed Salah Djalab
Science Education and Innovations in the Context of Modern Problemsالمجلّد 8، (12)، الصفحات 15-282025مقال وصول مفتوح
دور الإرشاد النفسي في التعامل مع الأفراد ضعاف السمع وزارعي القوقعة
واقع الخدمات المقدمة للأطفال المعوقين سمعيا بالمدارس المتخصصة
استراتيجيات التدريس لذوي الاعاقة السمعية
رشيد سواكر، رضواني خياري