Reintegration of prisoners into urban society: Between social imprisonment and therapeutic support mechanisms, TMF as a modelHicham Lakhdari، Yasmine AthmaniThe International tax journal2025مقال وصول مفتوح
A proposed theoretical psychological accompaniment model: "Support Companion" for individuals with special needsNadia Menaceur، Ammar BoucheritSTUDIES IN EDUCATION SCIENCESالمجلّد 6، (4)، الصفحات e219872025مقال وصول مفتوح
DRUG ADDICTION AND ACCOMPANYING PSYCHOLOGICAL DISORDERS - DEPRESSION AS A MODELA Ferhat، Mohammed Salah Djalab، Bahaa BASSI2025مقال وصول مفتوح
The Relationship Between Philosophy and Art: Martin Heidegger as a ModelSalem Dadda NedjahScience Education and Innovations in the Context of Modern Problemsالمجلّد 8، (12)، الصفحات 1166-11732025مقال وصول مفتوح
تأثير استخدام تدريبات القدرات التوافقية على بعض المهارات الاساسية لدى ناشئ كرة القدم بمحافظة الودي الجديدأ.م.د طارق عبدالمنعم، مصطفي جمال مسلم، عبد الله صلاح محمد انورMağallaẗ Al-Wadī Al-Ǧadīd Li ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ /Mağallaẗ Al-Wadī Al-Ǧadīd Li ʿulūm Al-Rīyāḍaẗالمجلّد 0، (0)، الصفحات 02025مقال وصول مغلق
AI-Driven Sign Language Recognition System with NLP-Enhanced TranscriptionChourouk Guettas، Farida Retima، Abdelali Khademallah، Boubaker SettouECTI Transactions on Computer and Information Technology (ECTI-CIT)المجلّد 19، (4)، الصفحات 597-6082025مقال وصول مفتوح 1
THE RELATIONSHIP BETWEEN ACADEMIC BURNOUT AND PSYCHOLOGICAL RESILIENCE AMONG STUDENTS OF PSYCHOLOGY AND EDUCATIONAL SCIENCES AT THE UNIVERSITY OF EL OUEDDr. Yamina Falah، Dr. Amal Zaghouane، Dr. Samira Bouzgag، Dr. Chourouk HmidiLex localis - Journal of Local Self-Governmentالمجلّد 23، (11)، الصفحات 2532-25552025مقال وصول مفتوح 1
فاعلية برنامج تدريبي ذكي قائم على المبادرات الشبابية لتنمية التفكير التصميمي والذكاء الاجتماعي لدي طلاب كلية التربية بالوادي الجديد (تصور مقترح)أ. هالة سيف الدين محمد، إشراف : أ.د محمد أحمد، أ.م. د إيمان علي أحمدإبداعات تربويةالمجلّد 35، (35)، الصفحات 55-672025مقال وصول مفتوح
Differentiated Instruction (DI): A Program to Enhance Functional Writing (FW) Skills for English Majorsبثينة سيد محمودمجلة كلية التربية جامعة بنهاالمجلّد 36، (144.2)، الصفحات 11-462025مقال وصول مفتوح
Incidental Teaching and Abstract Concept Formation in Deaf Children: An Analytical ReviewFarid Benguesmia، Mohammed Salah DjalabScience Education and Innovations in the Context of Modern Problemsالمجلّد 8، (12)، الصفحات 15-282025مقال وصول مفتوح
A comprehensive review of facial beauty prediction using deep learning techniquesDjamel Eddine Boukhari، Fadi Dornaika، Ali Chemsa، Abdelmalik Taleb AhmedEngineering Applications of Artificial Intelligenceالمجلّد 161، الصفحات 1120092025مقال وصول مفتوح 7
MENTAL HEALTH AND ITS RELATIONSHIP WITH ACADEMIC ADJUSTMENT AMONG FIRST-YEAR STUDENTS IN SOCIAL SCIENCES: A FIELD STUDY CONDUCTED AT THE FACULTY OF SOCIAL AND HUMAN SCIENCES, UNIVERSITY OF HAMMA LAKHDAR – EL OUEDMohammedi Abderrahmane، Mohammedi Karima، Zidane DjamilaInternational Journal of Innovative Technologies in Social Scienceالمجلّد 1، (3(47))2025مقال وصول مفتوح
YouTube and Collective Memory: A Study in the Impact of Historical Videos on the Formation of National IdentityBoutarous Nesrine، abdelkader azem aouadiScience Education and Innovations in the Context of Modern Problemsالمجلّد 8، (10)، الصفحات 864-8732025مقال وصول مفتوح
SCHOOL PSYCHOLOGICAL SAFETY AND ABSENTEEISM (CHRONIC ABSENCE) AMONG MIDDLE-SCHOOL STUDENTS (A FIELD STUDY IN SELECTED SECONDARY SCHOOLS IN EL OUED PROVINCE, ALGERIA)Youcef Lassoud، Moundir kharfane، Yamina Gouarah، Benhacine Younes، Naoui Bettaher، Benbordi Souad، Hind Ghedhaifi، Ferhat Ahmed، Samia Adaika، Djelloul Ahmed و 1 آخرونLex localis - Journal of Local Self-Government2025مقال وصول مفتوح
An Uncertainty-Aware and Explainable Deep Learning Model for Facial Beauty PredictionDjamel Eddine Boukhari، Ali Chemsa2025ما قبل الطبع وصول مفتوح 1
SCAT: The Self-Correcting Aesthetic Transformer for Explainable Facial Beauty PredictionDjamel Eddine Boukhari، Ali Chemsa2025ما قبل الطبع وصول مفتوح 1
Incorporating humour-based activities in EFL textbooksAsma NesbaEuropean Journal of Humour Researchالمجلّد 13، (2)، الصفحات 270-2772025مقال وصول مفتوح
Using Adaptive Flipped Learning Model to Develop EFL Secondary Stage Students' Vocabulary Learning, Retention and AutonomyHanaa Elsayed ImamAl-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧāmiʿaẗ Awadī Al-Ǧadīd/Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧāmiʿaẗ El-Wadī Al-Ǧadīdالمجلّد 17، (54)، الصفحات 366-4152025مقال وصول مفتوح
Investment in Workforce Psychological Well-being: Strategic Returns and Theoretical FoundationsBOUAKER SEDDIK DEGHMANE، Abdelkader Rabah AllahAl-Jamie Journal in Psychological Studies and Educational Sciences2025مقال وصول مفتوح
Communication Obstacles in Institutions : a Socio-Anthropological AnalysisMerabet Ayeche Azzouz، Braham Issam، Zineb LemmouchiScience Education and Innovations in the Context of Modern Problemsالمجلّد 8، (6)، الصفحات 704-7082025مقال وصول مفتوح