Teaching English to Students with Autism Spectrum Disorders: Challenges and Teaching StrategiesMohammed Ghedeir BrahimEnglish Studies at NBUالمجلّد 8، (2)، الصفحات 203-2142022مقال وصول مفتوح 6
Culture Teaching in Foreign Language Education: Theoretical Foundations and Pedagogical ImplicationsMohammed Ghedeir BrahimEx Professoالمجلّد 6، (2)، الصفحات 44-532021مقال وصول مغلقعدّة مصادر 1
Towards Integrating Mobile Learning In EFL Classes:, Horizons And LimitationsMohammed Ghedeir Brahimمجلة دراسات نفسية وتربويةالصفحات 3862021مقال وصول مغلق 1
Integrating ICT in enhancing students' speaking skills: potentials and limitationsMohammed Ghedeir BrahimSOCLESالمجلّد 8، (1)، الصفحات 306-3262019مقال وصول مغلق
Cognitive Factors Influencing Second Language LearningMohammed Ghedeir Brahimالصفحات 1872019مقال وصول مغلق
Adjusting Foreign Languages’ Syllabuses To The Specific Academic Needs Of Students With Special NeedsMohammed Ghedeir Brahim، Asma Nesbaمجلة الباحث في العلوم الانسانية والاجتماعيةالصفحات 2102018مقال وصول مغلقعدّة مصادر
Investigating English Language Needs For The Second Year Master Students At Kasdi Merbeh University, OuarglaMohammed Ghedeir Brahimمجلة دراسات وأبحاثالصفحات 8472017مقال وصول مغلق
