The Relationship Of Academic Self-Concept To Motivation To Learn Among Fourth-Year Middle School Students In El Oued – Algeria
Sellem Boudjma، Nesrat Said، Mesbah Lehelli، Mohammed Gouarah، Guissi Mohammed Said
Guissi Mohammed Said
1
المُخرَجات
0
الاستشهادات
0
مؤشّر h
قيّم هذا الباحثلا تقييم بعد
يظهر المعدّل بعد 3 تقييمات.
المساهمة في أهداف التنمية المستدامة (UN SDGs)
التعاون الدولي ومجالات البحث
انقر على النقاط لعرض التفاصيل أو اختر دولة من القائمة
البصمة
عرض الكلّمفاهيم موزونة مستخرجة من عناوين المُخرَجات وملخّصاتها ومواضيعها، مجمّعة حسب المجال.
- Education, Achievement, and Giftedness
- Motivation and Self-Concept in Sports
- Innovative Teaching and Learning Methods
- academic self-concept
- student motivation
- junior high school students
- fourth-year students
- gender differences
- El Oued
- Experimental and Cognitive Psychology