La compétence lexico-grammaticale du genre chez les apprenants de français langue étrangère : problématique de compétence idiomatiqueAbdelmalek Djediai2019Article Accès ouvert
ملامح تعليمية الإعراب في مغني اللبيب لابن هشام الأنصاري من خلال الباب الخامس من الكتابعبد الرؤوف عباسمجلة علوم اللغة العربية وآدابهاVolume 11، (1)، Pages 111-1232019Article Accès ferméPlusieurs sources
The Effectiveness of Problem-Solving Strategies in Teaching the Fundamentals of Grammar: An Extended Action Study from a Case Study PerspectiveKahla HadjiraReview of Contemporary Philosophy2025Article Accès ouvert