مهارات الاستذكار المنبئة بالاتجاهات نحو الدراسة لدى طلاب الصف العاشر الأساسي بفلسطينالحجوج أكرم محمدمجلة العلوم النفسية والتربويةVolume 5، (1)، Pages 55-762019Article Accès ouvert
الحرية الأكاديمية في جامعات دول مجلس التعاون الخليجي: من وجهة نظر قياداتها وأعضاء هيئة التدريسالصالح محمد بن عليمجلة العلوم النفسية والتربويةVolume 5، (1)، Pages 77-1002019Article Accès ouvert
دراسة وصفية تحليلية لاكتساب المفهوم المكاني"بين" لدى الطفل الجزائري من عمر 3 الى 10 سنوات - مقاربة نفسو لغوية –خليدة يعلاويمجلة العلوم النفسية والتربويةVolume 5، (1)، Pages 101-1182019Article Accès ouvert
رؤية مقترحة لتحويل الكليات التقنية في المملكة العربية السعودية إلى منظمات متعلمةصالح الفرهودمجلة العلوم النفسية والتربويةVolume 5، (1)، Pages 119-1402019Article Accès ouvert
حب الحياة لدى عينات من طلاب الجامعة في الجزائرأحمد محمد عبد الخالق, زين العابدين فارسمجلة العلوم النفسية والتربويةVolume 5، (1)، Pages 141-1522019Article Accès ouvertPlusieurs sources
تفعيل دور مسرح الأطفال فى تنشئة الطفل العربي: تصور مقترحخالد صلاح حنفي محمود دكتورمجلة العلوم النفسية والتربويةVolume 5، (1)، Pages 153-1712019Article Accès ouvert
السيرورة الانتقائية للفعالية الذاتية وأثرها على الاختيار الدراسي من منظور تلاميذ السنة الرابعة متوسط -دراسة ميدانية ببعض متوسطات سطيف -محمد بوجرادة, عبد العزيز بن عبد المالكمجلة العلوم النفسية والتربويةVolume 5، (1)، Pages 172-1902019Article Accès ouvert
تكييف سلم اختلال النشاط المعرفي لـ (Miers and Raulin) على طلبة الجامعة الجزائريةمحمد روبيمجلة العلوم النفسية والتربويةVolume 5، (1)، Pages 191-2062019Article Accès ouvert
دورأساليب مواجهة ضغوط العمل في التخفيف من الإحتراق النفسي لدى الممرضينيسمينة هلايليمجلة العلوم النفسية والتربويةVolume 5، (1)، Pages 217-2312019Article Accès ouvert
التوجه الزمني لدى طلبة الجامعات الفلسطينية في مخافظة طولكرمزياد بركاتمجلة العلوم النفسية والتربويةVolume 5، (2)، Pages 12-332019Article Accès ouvert
برنامج مقترح لتطبيق نموذج الإشراف المدمج من وجهة نظر المعلمين والمشرفيين التربويين في ضوء الاتجاهات الحديثةبانقا طه الزبير حسين حسينمجلة العلوم النفسية والتربويةVolume 5، (1)، Pages 232-2542019Article Accès ouvert
استخدام المعلمين للآيباد في تعليم الطلبة ذوي الإعاقة الفكرية: رؤية نظريةجادالمولى د. أحمد محمد جادالمولىمجلة العلوم النفسية والتربويةVolume 5، (1)، Pages 255-2792019Article Accès ouvert
درجة المهارات الحياتية المكتسبة في حصة التربية البدنية والرياضية وعلاقتها ببعض المتغيراتأحميدة نصير, علي جرمون, الماحي قصارمجلة العلوم النفسية والتربويةVolume 5، (1)، Pages 280-2932019Article Accès ouvert
أثر توظيف استراتيجيات التعلم النشط في تنمية مهارات التفكير الإبداعي والتواصل الرياضي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي بمحافظة غزةشادي صيدم, عبد المجيد الناصرمجلة العلوم النفسية والتربويةVolume 5، (1)، Pages 294-3122019Article Accès ouvert
" درجة مساهمة الحاسب الآلي في تطوير جودة الإدارة المدرسية والعملية التعليمية التعلمية من وجهة نظر المديرين والمعلمين (دراسة ميدانية ببعض مدارس ولاية المسيلة)".جلاب مصباح, خطوط رمضانمجلة العلوم النفسية والتربويةVolume 5، (1)، Pages 313-3252019Article Accès ouvert
جودة الحياة: المفهوم والأبعاد دراسة تحليليةحكيم بوعمامةمجلة العلوم النفسية والتربويةVolume 5، (1)، Pages 343-3602019Article Accès ouvert
الأحكام الخلقية حسب نظرية كولمبرج وعلاقتها بالاتجاه نحو الغش في الامتحاناتشبلي براهيمي, فتحي زقعار, محمد سعيدمجلة العلوم النفسية والتربويةVolume 5، (1)، Pages 361-3742019Article Accès ouvert
The Effect of using Smart board in the achievement of seventh grade students in the basic education stage in Gedaref LocalityYahyia Mohamedean Hasp Sedio Hasp Sedioمجلة العلوم النفسية والتربويةVolume 5، (1)، Pages 375-3872019Article Accès ouvert
فاعلية التدريس وفق إستراتيجية الشكل V في تنمية مهارات التفكيرالدكتور منذر بشاره السويلميين, الدكتور ركان عيسى الكايدمجلة العلوم النفسية والتربويةVolume 5، (2)، Pages 34-552019Article Accès ouvert
المشكلات التي تواجه طلبة التربية العملية في جامعة الإسراء في أثناء فترة التدريب الميدانيالمستريحي حسين, طاشمان غازيمجلة العلوم النفسية والتربويةVolume 5، (2)، Pages 56-742019Article Accès ouvert