Le document iconographique en tant que support d’apprentissage de FLE : Cas de 1 Année Moyenne (CEM DHEIF ALLAH Ahmed- EL OUEDخالد كريبي، Mounir Miloudi، B SabrinaEx Professoالمجلّد 4، (1)، الصفحات 94-1072019مقال وصول مغلقعدّة مصادر
وسائط الميديا و دورها في تعليمية اللغة العربيةعمرة مروةالقارئ للدراسات الأدبية والنقدية واللغويةالمجلّد 2، (2)، الصفحات 38-512019مقال وصول مغلقعدّة مصادر
Incorporating New Technologies in Teaching Paragraph Writing for Medical DoctorsAbdelouahab Boumaza2019ورقة مؤتمر وصول مفتوح
واقع طرائق التدريس المعتمدة من طرف الأساتذة في تدريس تلاميذ سنة الرابعة متوسط في ظل بيداغوجيا المقاربة بالكفاءاتجديدي زليخة، سيف الدين جديديمجلة الشامل للعلوم التربوية والاجتماعيةالمجلّد 2، (2)، الصفحات 78-832019مقال وصول مغلقعدّة مصادر
تداولية الفصحى بين اللغة والمنهج والطرق التعليميةعبد الرؤوف عباسالقارئ للدراسات الأدبية والنقدية واللغويةالمجلّد 2، (2)، الصفحات 66-842019مقال وصول مغلقعدّة مصادر
صعوبات تدريس تلاميذ التوحد بالأقسام المدمجة من وجهة نظر معلميهمعامر نورة، جلول أحمدمجلة السراج في التربية وقضايا المجتمعالمجلّد 3، (4)، الصفحات 47-542019مقال وصول مغلقعدّة مصادر