The role and the contribution of the Teacher in Motivating Learners and its impact on the Teaching/Learning Process of french as foreign language FFL
Ahmadi Salem Maamar
المُخرَجات البحثية
أثر المدوّنات الإلكترونيّة في تجويد العمليّة التّعليميّة التّعلميّة The impact of electronic blogs on the teaching-learning process
محفوظي سليمة
دور المرافقة التربوية لمستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في العملية التعليمية التعلمية من وجهة نظر التلاميذ -دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الثالثة ثانوي بثانويات برج بوعريريج The role of the educational accompaniment of the school and vocational guidance and counselling counsellor in the teaching-learning process from the students' point of view -Field study on a sample of students in the third year of secondary school in Bordj Bou Arreredj
ولهة سامية، ميهوبي اسماعيل، كاف موسى
مُـــرتــكــــزات عمليتي التـــــعــليم و التـــعــلم The foundations of the teaching and learning process
محمودي عبد الكريم
The Role of E-Learning in Teaching Mathematics from the Perspective of Second Cycle Teachers in Primary Education
Lekhouimes Abdelbasset، Zakri Nerdjess
فعالية استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس الرياضيات The effectiveness of Cooperative learning strategy in the teaching of mathematics
باللموشي عبد الرزاق، بوعامر أحمد زين الدين
Teaching Accountability: A Socio-educational Approach to Improve the Performance of the University Staff Members (A Proposed Socio-educational Perspective)
أستاذ مشارك محمد حسني أحمد أبو ملحم، أستاذ مشارك أحمد عقله الزبون
Effective Teaching Approaches for Physical Education Activities at the Primary Level
Benbessai Lynda
The Teaching Needs of Resource Room Teachers in the Northern Governorates of Palestine from their Perspective
Ammar Nehad، Ben Saci Okail، Boudiaf Nadia
Methods for Teaching Drama as Literature at the University Level
Mega Afaf
Towards a Proposal for Teaching the Activity of Listening Comprehension and Oral Production According to the Mind Mapping Strategy
Abassi Souad
Extensive Reading as a Teaching Srategy in Enhacing Learners Reading Motivation المطالعة الموسعة كاستراتيجية لتحفيز المتعلمين على القراءة
Ogab Khadidja، Brakni Dalila
The Importance of Visual Worship in Teaching Integrated Deaf-Mute Students: A Descriptive Analytical Study
Kadri Mohammed Seddik
Didacticization of complex thinking in language teaching: Perspectives and practices
Laadjal Salah
The Viability of Interactive Games in the Teaching of EFL Writing Skills: The Case of Batna-2 University, Algeria
Guerza Radia
Training needs of primary school teachers in the field of teaching according to the competency approach
Khemmad Mohammed، Mezaini Djilali
الوسائل التعليمية ودورها في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها Teaching aids and their role in teaching Arabic to non-native speakers
غالي العالية
The Academic Communication of University Professors in Algeria: From the Traditional Model to Contemporary Communicative Patterns – A Study on a Sample of the Teaching Staff at the University of Laghouat
Lagaguena Fadhela
أهمية التخطيط لتعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها الآليات والخطوات The Importance of Planning for Teaching Arabic to Non-Native Speakers Mechanisms and Steps
حمدان سليم، بحة فتحي
مناهج تعليم العربيّة بالجزائر بين البناء وتحدّيات العولمة - مقاربة تقويميّة لمناهج المرحلة المتوسّطة -- Arabic Teaching Curricula In Algeria Between Construction And The Challenges Of Globalization – An Evaluative Approach Of Middle School Curricula -
زريق إبتسام