L'enseignement via la traduction dans le département de français à l'Université d'El Oued : enjeux et perspectivesBADI Kenza2022ورقة مؤتمر وصول مفتوح
Towards a New Consideration of the Integration of Translation in ESP ClassesMerine Asma، Salhi Ahmed2022ورقة مؤتمر وصول مفتوح
Teaching Grammar at University: Integrating Linguistic, Discourse, and Pragmatic aspectsFethiza Tedjani Mounaمجلة الدراسات والبحوث الاجتماعيةالمجلّد 10، (3)، الصفحات 486-4902022مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
Extensive Reading as a Teaching Srategy in Enhacing Learners Reading Motivation المطالعة الموسعة كاستراتيجية لتحفيز المتعلمين على القراءةOgab Khadidja، Brakni Dalilaمجلة علوم اللغة العربية وآدابهاالمجلّد 14، (2)، الصفحات 723-7502022مقال وصول مفتوح
ICTs and Multimodalities for Enhancing Grammar TeachingDjoudi Ouassila، Boukhedimi Yassmineمجلة الباحث في العلوم الانسانية والاجتماعيةالمجلّد 13، (2)، الصفحات 39-492022مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
The Specificity and Authenticity of ESP Teaching in Algeria: Teachers` Attitudes at Skikda UniversityBouafia Faroukمجلة علوم اللغة العربية وآدابهاالمجلّد 14، (1)، الصفحات 1014-10302022مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
The Viability of Interactive Games in the Teaching of EFL Writing Skills: The Case of Batna-2 University, AlgeriaGuerza Radiaمجلة السراج في التربية وقضايا المجتمعالمجلّد 6، (1)، الصفحات 303-3232022مقال وصول مفتوح
وَاقِعُ تَعْلِيمِ التَّعْبِيرِ الكِتَابِيّ فِي المَرْحَلَةِ المُتَوَسِّطَةِ وَأَسَالِيبُ تَقْوِيمِهِ - دِرَاسَةٌ مَيْدَانِيَّةٌ بِمُتَوَسّطَات بلدية سدراتة/سوق أهراس-The Reality of Teaching Written Expression at the Middle Level and Methods of Evaluation It - Field study in Sadrata/Souke-Ahras -بلوطار ياسمين، كنوز صابرالقارئ للدراسات الأدبية والنقدية واللغويةالمجلّد 5، (1)، الصفحات 19-312022مقال وصول مفتوح
مظاهر التداخل اللغوي بين العربية والفرنسية وأثرها على تعليم اللغة الفرنسية _التداخل الصوتي أنموذجا_The manifestations of linguistic overlap between Arabic and French And its impact on the teaching of the French language _Audio interference as a model_مسعوداني سارة، مسيلي وردةالقارئ للدراسات الأدبية والنقدية واللغويةالمجلّد 5، (2)، الصفحات 17-262022مقال وصول مفتوح
التنمية المهنية الالكترونية بمؤسسات التعليم العالي السودانية (المستقبل والتحديات) (دراسة ميدانية لأعضاء هيئة التدريس بكلية التربية، جامعة البُطانة، السودان 2021م) Reality of Electronic professionalism in Sudanese Universities (A field Study for the Teaching Staff members – Faculty of Education Butana University – Sudan 2021)الصديق الصديق عبد الصادق البدوي بله، بشير بشير محمد عبد الرحمن سعيدمجلة السراج في التربية وقضايا المجتمعالمجلّد 6، (3)، الصفحات 29-472022مقال وصول مفتوح
دور لغة الاختصاص في التعريب تدريس الإنجليزية لأغراض خاصة في أقسام كليات العلوم والتكنولوجيا أنموذجاحنيش حسام الدين2022ورقة مؤتمر وصول مفتوح
الخطاب الإصلاحي للشيخ الطيب العقبي في مدينة بسكرة - تعليم المرأة أنموذجاعطاء الله, حسيبة، بن مويزة, إبراهيم2022ورقة مؤتمر وصول مفتوح
واقع النظرية البنائية الاجتماعية لفيجوتسكي في منهاج الجيل الثاني للتعليم الابتدائي بالجزائر ومعيقات تطبيقهاموساوي، فرحات، قنوعة، عبد اللطيف2022ورقة مؤتمر وصول مفتوح
الجهود الإصلاحية للشيخ عمار بن لزعر في منطقة وادي سوفشرقي, أيوب، مرابطي, رفيقة2022ورقة مؤتمر وصول مفتوح
جهود علماء الفكر الإصلاحي في الجنوب الشرقي الجزائري في مواجهة التنصير - الشيخ محمد السعيد الزاهري أنموذجاعلي بن زينب جمال عرقوب2022ورقة مؤتمر وصول مفتوح
نحو التأسيس لمقاربة تعليمية في نقل العلوم: الاستثمار في لغات الاختصاص كحالة في صميم الموضوعدريس محمد أمين2022ورقة مؤتمر وصول مفتوح