Multi-agent system for an adaptive intrusion detectionCheikh, Mohamed، Hacini, Salima2022ورقة مؤتمر وصول مفتوح
Immersive Learning: Transforming Financial Education through Virtual and Augmented Reality TechnologiesBouguetaia Soufyane، Mellah Addaمجلة المنهل الاقتصاديالمجلّد 7، (1)، الصفحات 1155-11662024مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
Machine learning for market volatility predictionAtallah Amorمجلة الاقتصاد والتنمية المستدامةالمجلّد 6، (1)، الصفحات 680-7012023مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
Deep Learning for Seismic Data Semantic SegmentationMohammed Anouar Naoui، Nedioui Med Abdelhamid، Brahim Lejdel، Okba Kazar، Nacira Berrehouma، Ridha BerrehoumaLecture notes in networks and systemsالصفحات 479-4852022أخرى وصول مغلقعدّة مصادر 2
Machine Learning Based Indoor Localization Using Wi-Fi and Smartphone in a Shopping MallsKamel Maaloul، Nedioui Med Abdelhamid، Brahim LejdelLecture notes in networks and systemsالصفحات 1-102022أخرى وصول مغلقعدّة مصادر 5
Digital Text Authentication Using Deep Learning: Proposition for the Digital Quranic TextTouati-Hamad, Zineb، Laouar, Mohamed Ridda، Bendib, Issam2022ورقة مؤتمر وصول مفتوح
Machine Learning Algorithms for Big Data Mining Processing: A reviewDJAFRI, Laouni، GAFOUR, Yacine2022ورقة مؤتمر وصول مفتوح
Industrial Control System Based On Machine Learning SVM AlgorithmHanane Zermane، Hayet Mouss، Djamel Touahar2020ورقة مؤتمر وصول مفتوح
Application of digital learning and interactive tools for boosting modern constructivist pedagogies case of western Algerian UniversitiesChib Djazia Amina، Zine Younesمجلة العلوم الإدارية والماليةالمجلّد 7، (2)، الصفحات 233-2492024مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
Leveraging Machine Learning for Advancements in Materials Science usingAhlam Hacine Gherbi، Hadia Hemmami، Salah EddineLaouini، Mohammed Taher Gherbi2023ورقة مؤتمر وصول مفتوح
Sentiment Analysis of Algerian Dialect Using a Deep Learning ApproachKlouche, Badia، Benslimane, Sidi Mohamed، Mahammed, Nadir2022ورقة مؤتمر وصول مفتوح
Designing Digital Game-Based Learning Approach to Facilitate Educational Objectives Exploring New Technological Tools for EducationRaffar Abdelkader El Amirمجلة المجتمع والرياضةالمجلّد 4، (2)، الصفحات 203-2152021مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
MOBILE-ASSISTED LANGUAGE LEARNING IN EFL CLASSES: STANCE AND HAMPERS OF EMBODIMENTYala Ahmed، Keskes Saidمجلة علوم اللغة العربية وآدابهاالمجلّد 12، (2)، الصفحات 1923-19442020مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
FORMATIVE ASSESSMENT: ENERGIZING LEARNING, EMPOWERS TEACHINGSaoud Ammarمجلة علوم اللغة العربية وآدابهاالمجلّد 12، (1)، الصفحات 375-3932020مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
The Role of Students' Learning Styles in Enhancing Classroom InstructionMEHIRI, Ramdane، HOADJLI, Ahmed Chaouki2016ورقة مؤتمر وصول مفتوح
AI in Academic Management and Sustainable Personalized LearningHadjab Abdelghani، Khodja Oussamaمجلة الاقتصاد والتنمية المستدامةالمجلّد 9، (1)، الصفحات 62-792026مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
Psychiatric Psychology's Contribution to Language Learning and InstructionSaid Tarekالقارئ للدراسات الأدبية والنقدية واللغويةالمجلّد 8، (1)، الصفحات 193-2022025مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
(Effectiveness of a play-style learning programme to modify hypermobility and distraction for primary school pupils)قاضي محمد، Rebouh Salahمجلة المجتمع والرياضةالمجلّد 7، (2)، الصفحات 509-5212024مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
Difficulties in Applying the Cooperative Learning Strategy from the Teachers' Point of ViewFalta Amira، Bechka Azzedineمجلة الشامل للعلوم التربوية والاجتماعيةالمجلّد 5، (2)، الصفحات 468-4782022مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
EFL Teachers' Perceptions on Blended Learning of Written Expression During Pandemic-19.Assia Baghdadiالقارئ للدراسات الأدبية والنقدية واللغويةالمجلّد 5، (1)، الصفحات 729-7402022مقال وصول مفتوحعدّة مصادر