Using Digital Technology to Promote Learner Autonomy
Djouama Houda
المُخرَجات البحثية
LA COMPRÉHENSION DE LA CONSIGNE SCOLAIRE EN FLE POUR UNE AUTONOMIE PROGRESSIVE. Cas du cycle moyen.
العنف المدرسي داخل المدرسة الجزائرية دراسة تحليلية
ميلاط, نظرة، بوزغلان, الطاهر
2020ورقة مؤتمر وصول مفتوح
استراتيجيات التدريس في المدرسة الجزائرية الحديثة وصعوبات تطبيقها (استراتيجية التعلم القائم على المشروع نموذجا)
حنة, عبد القادر، حملاوي, عقيلة
2020ورقة مؤتمر وصول مفتوح
تكنولوجيا الاتصال الحديثة ودورها في جودة التعليم في المدرسة وخدمة المجتمع
ذيب, محمد، ضيف, الأزهر
2020ورقة مؤتمر وصول مفتوح
استراتيجيات ما وراء المعرفية و أهميتها التربوية
بوبكري, ليلى، رمضان, نعيمة
2020ورقة مؤتمر وصول مفتوح
تعليميَّة فهم المنطوق والبعد الإنجازي التَّأثيريّ للُّغة العربيّة في الطَّور المتوسّط نماذج من السَّنةالأولى
نسيمة, نورة
2020ورقة مؤتمر وصول مفتوح
أزمة التعليم في الجزائر: الأسباب والدوافع
كرام, قمرة
2020ورقة مؤتمر وصول مفتوح
مشاكل معلم المدرسة الابتدائية
سلامي, دلال
2020ورقة مؤتمر وصول مفتوح
إشكالية إستخدام اللغة العامية في المدرسة الجزائرية بين التقبل والرفض.
دباب, زهية، حسني, هنية
2020ورقة مؤتمر وصول مفتوح
تحديات العولمة وتأثيرها على التعليم
عريق, لطيفة، نبار, ربيحة، مقاوسي, كريمة
2020ورقة مؤتمر وصول مفتوح