Using Digital Technology to Promote Learner Autonomy
Djouama Houda
المُخرَجات البحثية
LA COMPRÉHENSION DE LA CONSIGNE SCOLAIRE EN FLE POUR UNE AUTONOMIE PROGRESSIVE. Cas du cycle moyen.
Piaget‟s and Vygotsky‟s Constructivist Theories
GHAOUR, Nesrine
2016ورقة مؤتمر وصول مفتوح
Learner’s Mental Model and the need for the Creative Teacher.
المجلّد 1، (1)، الصفحات 121-1392016مقال وصول مغلقعدّة مصادر
IMPROVE A LEARNER: A SURVEY OF TRANSFER LEARNING
A., S. Bais
Clustering Educational Items from Response Data using Penalized Pearson coefficient and deep autoencoders
Harbouche, Khadidja، Smaani, Nassima، Zenbout, Imene
2022ورقة مؤتمر وصول مفتوح
The Role of Students' Learning Styles in Enhancing Classroom Instruction
MEHIRI, Ramdane، HOADJLI, Ahmed Chaouki
2016ورقة مؤتمر وصول مفتوح
Use of the Social Constructivist Approach in Teaching Oral Skill to FirstYear BA Students of English
Chelghoum, Ahlem
2016ورقة مؤتمر وصول مفتوح
العنف المدرسي داخل المدرسة الجزائرية دراسة تحليلية
ميلاط, نظرة، بوزغلان, الطاهر
2020ورقة مؤتمر وصول مفتوح
The Efficiency of Implementing the Interpretive Perspective in Teaching English in Algeria Case of Middle and High School Textbooks
Betka Rezig, Nadia
2016ورقة مؤتمر وصول مفتوح
استراتيجيات التدريس في المدرسة الجزائرية الحديثة وصعوبات تطبيقها (استراتيجية التعلم القائم على المشروع نموذجا)
حنة, عبد القادر، حملاوي, عقيلة
2020ورقة مؤتمر وصول مفتوح
تكنولوجيا الاتصال الحديثة ودورها في جودة التعليم في المدرسة وخدمة المجتمع
ذيب, محمد، ضيف, الأزهر
2020ورقة مؤتمر وصول مفتوح
Incorporating New Technologies in Teaching Paragraph Writing for Medical Doctors
Abdelouahab Boumaza
2019ورقة مؤتمر وصول مفتوح
Constructivist Theories of Piaget and Vygotsky: General Teaching Implications
Kouicem, Khadidja، Kelkoul, Nachoua
2016ورقة مؤتمر وصول مفتوح
Plagiat numérique scolaire chez les jeunes élèves : causes et mesures préventives
KIHAL, Besma، BELHAMITI, Amel
2023ورقة مؤتمر وصول مفتوح
استراتيجيات ما وراء المعرفية و أهميتها التربوية
بوبكري, ليلى، رمضان, نعيمة
2020ورقة مؤتمر وصول مفتوح
تعليميَّة فهم المنطوق والبعد الإنجازي التَّأثيريّ للُّغة العربيّة في الطَّور المتوسّط نماذج من السَّنةالأولى
نسيمة, نورة
2020ورقة مؤتمر وصول مفتوح
Enhancing Technology for a better Cognitive Capacity in Learners
Benchennane, Djamila
2016ورقة مؤتمر وصول مفتوح
EFL Learners’ Perceptions of the Impact of Cultural Knowledge Background on Listening Comprehension. The Case of LCI Private School Learners in El-Eulma –Sétif
Keraghel Lyna، Ben Boulaid Charif
THREE LEARNERS IN THE SAME BOAT
MAOUCHE, Salima
2016ورقة مؤتمر وصول مفتوح