Machine Learning Applications in Predicting Stock Returns: A Scientific and Literary Approach to Modern MethodsBentireche Atallahمجلة التنمية الاقتصاديةالمجلّد 11، (1)، الصفحات 355-3682026مقال وصول مفتوح
THE LANGUAGE NETWORK AND LEARNING DIFFICULTIES “AN INTERDISCIPLINARY INTEGRATIVE APPROACH BETWEEN NEUROLINGUISTICS, NEUROLOGY, AND SPEECH THERAPY”Aichouche Naimaمجلة علوم اللغة العربية وآدابهاالمجلّد 18، (1)، الصفحات 106-1252026مقال وصول مفتوح
AI in Academic Management and Sustainable Personalized LearningHadjab Abdelghani، Khodja Oussamaمجلة الاقتصاد والتنمية المستدامةالمجلّد 9، (1)، الصفحات 62-792026مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
Gold Price Forecasting Using Stacked LSTM Neural Networks: A Deep Learning ApproachBelgat Amiraمجلة المنهل الاقتصاديالمجلّد 9، (1)، الصفحات 775-7882026مقال وصول مفتوح
The Funereal State of Educational Rituals in AI-Governed Learning Environments Anthropological Alienation from the Perspective of Digital EthnographyBouarroudj Hiba، Bouarroudj Anterمجلة السراج في التربية وقضايا المجتمعالمجلّد 10، (1)، الصفحات 61-722026مقال وصول مفتوح
The Role of Startups in Supporting the Educational System and Enhancing Learning Outcomes in Algeria: An Analytical Study within the Framework of Digital TransformationChelali Fares، Slimani Samihaمجلة إقتصاد المال والأعمالالمجلّد 11، (1)، الصفحات 1253-12762026مقال وصول مفتوح
Challenges Facing the Communication Process when Using The Moodle Platform for Distance Learning at the University of Bordj Bou ArreridjAbada Mustapha، Khebbache Fatihaمجلة المجتمع والرياضةالمجلّد 9، (1)، الصفحات 22-292026مقال وصول مفتوح
Levels of "Van Hiele’s Theory" According to Brainwave Patterns and Their Effectiveness in Learning Some floor Exercises in gymnasticsTacine Sidali Samir، Koulougli Hassinaمجلة المجتمع والرياضةالمجلّد 9، (2)، الصفحات 35-472026مقال وصول مفتوح
The Role of the Algerian legislature in Improving the Quality of Higher Education Through E-learningBoumehdaf Oumaimaالمجلة الدولية للبحوث القانونية والسياسيةالمجلّد 10، (2)، الصفحات 226-2392026مقال وصول مفتوح
دور المرافقة التربوية لمستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في العملية التعليمية التعلمية من وجهة نظر التلاميذ -دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الثالثة ثانوي بثانويات برج بوعريريج The role of the educational accompaniment of the school and vocational guidance and counselling counsellor in the teaching-learning process from the students' point of view -Field study on a sample of students in the third year of secondary school in Bordj Bou Arreredjولهة سامية، ميهوبي اسماعيل، كاف موسىمجلة الدراسات والبحوث الاجتماعيةالمجلّد 13، (3)، الصفحات 308-3282026مقال وصول مفتوح
استخدام المعلمين لتطبيقات الذكاء الاصطناعي وأدواته في تقويم تعلم الطلبة والتحديات التي تواجههم في محافظة الظاهرة بسلطنة عمان Teachers’ Use of Artificial Intelligence Applications and Tools in Assessing Students’ Learning and the Challenges They Face in Al-Dhahirah Governorate in the Sultanate of Omanالسكيتية آلاء أحمد، الخروصي حسين علي، المعولي محمود سالممجلة العلوم النفسية والتربويةالمجلّد 12، (2)، الصفحات 57-782026مقال وصول مفتوح
Co-Constructing Classroom Management through Family and Community Engagement in Tliba BOURAS Middle School , Eloued, Algeria: Toward a Harmonious Learning EnvironmentGhouli Mohammed Lamineمجلة علوم اللغة العربية وآدابهاالمجلّد 18، (1)، الصفحات 722-7342026مقال وصول مفتوح
التعليم الجامعي للفقه الإسلامي وأصوله وفق استراتيجيات التعلم النشط وعلاقة ذلك باستقطاب الطلبة . University Education of Islamic Jurisprudence and its Foundations According to Active Learning Strategies and its Relationship to Student Attractionشرقي فيصلمجلة الشهابالمجلّد 12، (2)، الصفحات 359-3782026مقال وصول مفتوح