أهمية التفكير الناقد في سيرورة بناء المشروع الشخصي للتلميذ
Naoual Benali، Soulef Mecherie
المُخرَجات البحثية
The role and the contribution of the Teacher in Motivating Learners and its impact on the Teaching/Learning Process of french as foreign language FFL
Ahmadi Salem Maamar
دور المرافقة التربوية لمستشار التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني في العملية التعليمية التعلمية من وجهة نظر التلاميذ -دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الثالثة ثانوي بثانويات برج بوعريريج The role of the educational accompaniment of the school and vocational guidance and counselling counsellor in the teaching-learning process from the students' point of view -Field study on a sample of students in the third year of secondary school in Bordj Bou Arreredj
ولهة سامية، ميهوبي اسماعيل، كاف موسى
مُـــرتــكــــزات عمليتي التـــــعــليم و التـــعــلم The foundations of the teaching and learning process
محمودي عبد الكريم
Le document iconographique en tant que support d’apprentissage de FLE : Cas de 1 Année Moyenne (CEM DHEIF ALLAH Ahmed- EL OUED
خالد كريبي، Mounir Miloudi، B Sabrina
EVALUATING THE CULTURAL CONTENT OF ALGERIAN EFL TEXTBOOKS: THE CASE OF EFL TEXTBOOKS FOR MIDDLE SCHOOL PUPILS
Nacer Dehda، Nacira Hocine
Vers une co-évaluation qui efface le professeur en classe de FLE
نحو تطبيق استراتيجيات التقويم الذاتي والأقران في المنهاج الدراسي المحسن الجزائري
جهيدة ضيات، عبد الغني جديدي
مهارة الكتابة لدى متعلمي اللغة العربية لغة ثانية إشكالاتها وأسس تقويمها
The Role of E-Learning in Teaching Mathematics from the Perspective of Second Cycle Teachers in Primary Education
Lekhouimes Abdelbasset، Zakri Nerdjess
فعالية استراتيجية التعلم التعاوني في تدريس الرياضيات The effectiveness of Cooperative learning strategy in the teaching of mathematics
باللموشي عبد الرزاق، بوعامر أحمد زين الدين
L’Enseignement/Apprentissage du français dans le Sud Algérien ; défis et perspectives
أثـر المطويات والمعاجم المصغرة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. The impact of brochures and small dictionaries in teatching Arabic to foreign speakers.
وسائط الميديا و دورها في تعليمية اللغة العربية
Le Statut Du Français En Algérie: Hétérogénéite, Retombées Et Défis Didactiques
Teaching Accountability: A Socio-educational Approach to Improve the Performance of the University Staff Members (A Proposed Socio-educational Perspective)
أستاذ مشارك محمد حسني أحمد أبو ملحم، أستاذ مشارك أحمد عقله الزبون
Teaching Grammar at University: Integrating Linguistic, Discourse, and Pragmatic aspects
Fethiza Tedjani Mouna
Effective Teaching Approaches for Physical Education Activities at the Primary Level
Benbessai Lynda
The Teaching Needs of Resource Room Teachers in the Northern Governorates of Palestine from their Perspective
Ammar Nehad، Ben Saci Okail، Boudiaf Nadia
Methods for Teaching Drama as Literature at the University Level
Mega Afaf