Learner’s Mental Model and the need for the Creative Teacher.Afaf Megaالمجلّد 1، (1)، الصفحات 121-1392016مقال وصول مغلقعدّة مصادر
العنف المدرسي داخل المدرسة الجزائرية دراسة تحليليةميلاط, نظرة، بوزغلان, الطاهر2020ورقة مؤتمر وصول مفتوح
استراتيجيات التدريس في المدرسة الجزائرية الحديثة وصعوبات تطبيقها (استراتيجية التعلم القائم على المشروع نموذجا)حنة, عبد القادر، حملاوي, عقيلة2020ورقة مؤتمر وصول مفتوح
تكنولوجيا الاتصال الحديثة ودورها في جودة التعليم في المدرسة وخدمة المجتمعذيب, محمد، ضيف, الأزهر2020ورقة مؤتمر وصول مفتوح
تعليميَّة فهم المنطوق والبعد الإنجازي التَّأثيريّ للُّغة العربيّة في الطَّور المتوسّط نماذج من السَّنةالأولىنسيمة, نورة2020ورقة مؤتمر وصول مفتوح
Understanding Secondary School Learners’ Difficulties in EFL WritingArar Samiraمجلة قبس للدراسات الإنسانية والاجتماعيةالمجلّد 7، (2)، الصفحات 1974-19902023مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
The Project Work Pedagogy as a Means of Constructing Knowledge for Learners of the Secondary Level in Algerian Schools.Habitouche Mustapha، Abdellatif Naouelمجلة الدراسات والبحوث الاجتماعيةالمجلّد 12، (4)، الصفحات 527-5372025مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
AN INVESTIGATION OF NOTE TAKING STRATEGIES USED BY EFL LEARNERSGuellati Fairouz، Keskes Saidمجلة قبس للدراسات الإنسانية والاجتماعيةالمجلّد 6، (2)، الصفحات 1632-16512022مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
Analysing a Reading Sequence from the "New Headway Book" for Pre-intermediate learnersSadouki Fatihaمجلة قبس للدراسات الإنسانية والاجتماعيةالمجلّد 7، (2)، الصفحات 1959-19732023مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
Interlanguage Pragmatics Transfer in the production of the speech act of apology in English by Algerian learnersBoudjemaa Dendenneمجلة الدراسات والبحوث الاجتماعيةالمجلّد 4، (3)، الصفحات 5-202016مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
اليات تفعيل دور الاسرة والمدرسة في التكفل بالطفل بطيء التعلمبالطاهر النوي، حبى عبد المالكمجلة السراج في التربية وقضايا المجتمعالمجلّد 1، (1)، الصفحات 59-602017مقال وصول مغلقعدّة مصادر
إشكالية إستخدام اللغة العامية في المدرسة الجزائرية بين التقبل والرفض.دباب, زهية، حسني, هنية2020ورقة مؤتمر وصول مفتوح