Implication of Concrete Materials for Error Correction to Develop Oral Accuracy among Young Middle School EFL LearnersHEBIRET, Sara2016ورقة مؤتمر وصول مفتوح
Cognition, Memory Types, Functions, and Language Learning StrategiesHamada, Hacene2016ورقة مؤتمر وصول مفتوح
The Role of Students' Learning Styles in Enhancing Classroom InstructionMEHIRI, Ramdane، HOADJLI, Ahmed Chaouki2016ورقة مؤتمر وصول مفتوح
Cognitive Factors Influencing Second Language learningGHEDEIR BRAHIM, Mohammed2016ورقة مؤتمر وصول مفتوح
The Impact of Using Literature on Foreign Language Learning Development The Case of Third Year Secondary School (Biskra)BENDAHMANE, Messaouda2016ورقة مؤتمر وصول مفتوح
Towards a New Consideration of the Integration of Translation in ESP ClassesMerine Asma، Salhi Ahmed2022ورقة مؤتمر وصول مفتوح
استراتيجيات التدريس في المدرسة الجزائرية الحديثة وصعوبات تطبيقها (استراتيجية التعلم القائم على المشروع نموذجا)حنة, عبد القادر، حملاوي, عقيلة2020ورقة مؤتمر وصول مفتوح
استراتيجية التعلم التعاوني ودورها في تنمية التفكير الابداعي والتفوق المدرسي لدى تلاميذ التعليم الابتدائيالأشهب, عبد السلام، مقدود, البشير2020ورقة مؤتمر وصول مفتوح
Use of the Social Constructivist Approach in Teaching Oral Skill to FirstYear BA Students of EnglishChelghoum, Ahlem2016ورقة مؤتمر وصول مفتوح
Enhancing Technology for a better Cognitive Capacity in LearnersBenchennane, Djamila2016ورقة مؤتمر وصول مفتوح
The Efficiency of Implementing the Interpretive Perspective in Teaching English in Algeria Case of Middle and High School TextbooksBetka Rezig, Nadia2016ورقة مؤتمر وصول مفتوح
Teachers‟ Roles in Promoting Students‟ Use of Cognitive Capacities and StrategiesMazri, Meriem، Boudehane, Nora2016ورقة مؤتمر وصول مفتوح
L'enseignement via la traduction dans le département de français à l'Université d'El Oued : enjeux et perspectivesBADI Kenza2022ورقة مؤتمر وصول مفتوح
تطبيق مناهج التدريس وعدم توافقها مع واقع المدرسة الجزائريةموساوي, عبد العالي، عودة, دلة2020ورقة مؤتمر وصول مفتوح