Piaget‟s and Vygotsky‟s Constructivist Theories
GHAOUR, Nesrine
2016ورقة مؤتمر وصول مفتوح
المُخرَجات البحثية
The Efficiency of Implementing the Interpretive Perspective in Teaching English in Algeria Case of Middle and High School Textbooks
Betka Rezig, Nadia
2016ورقة مؤتمر وصول مفتوح
The role of Metacognitive Strategies in the Creation of Discourse
NAOUA, Mohammed
2016ورقة مؤتمر وصول مفتوح
Reading Speed: A Major Factor in Skilled Reading and a Source of Comprehension Impediment
ARAB, Ouided
2016ورقة مؤتمر وصول مفتوح
الخصوصية والاستثناء في ترجمة النصوص العلمية المتخصصة ـ النص الطبي أنموذجا
شيادي نصيرة
2022ورقة مؤتمر وصول مفتوح
ترجمة كتابات سارتر المناهضة للاستعمار: بين خصوصيات الأصل وجودة النقل
باب الشيخ محمد
2022ورقة مؤتمر وصول مفتوح
الفكر الحداثي في الساحة النقدية العربية وموقف "عبد الملك مرتاض" منه
مصباحي, علي
2021ورقة مؤتمر وصول مفتوح
آفاق النص التراثي العربي بين حدوده التقليدية وإشكالات مناهج الحداثة -دراسة نماذج نصية
كاكـي, محمد
2021ورقة مؤتمر وصول مفتوح
Enhancing Technology for a better Cognitive Capacity in Learners
Benchennane, Djamila
2016ورقة مؤتمر وصول مفتوح