Le document iconographique en tant que support d’apprentissage de FLE : Cas de 1 Année Moyenne (CEM DHEIF ALLAH Ahmed- EL OUEDخالد كريبي، Mounir Miloudi، B SabrinaEx Professoالمجلّد 4، (1)، الصفحات 94-1072019مقال وصول مغلقعدّة مصادر
Compréhension orale et apprentissage du vocabulaire en FLE : effets de documents audiovisuels sous-titrésBounouara Yaminaمجلة العلوم النفسية والتربويةالمجلّد 7، (4)، الصفحات 396-4122021مقال وصول مفتوح
