Folklore and Animals in Le Collège NoirBelazouz AsmaEx Professoالمجلّد 10، (1)، الصفحات 35-552025مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
Communication interspécifique et langage non verbal dans le film policier « Max » , La narration à travers les émotions caninesFatiha Benaouf، Aliane HadjerEx Professoالمجلّد 10، (1)، الصفحات 98-1062025مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
De présumé coupable à premier témoin. Le parcours de Bob face au crime dans les adaptations de Témoin muet d’Agatha ChristieMouton Marie-reineEx Professoالمجلّد 10، (1)، الصفحات 107-1162025مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
Instinct et culture : la métaphore de la dualité humaine dans RatatouilleOuahab ChahrazedEx Professoالمجلّد 10، (1)، الصفحات 117-1262025مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
La piste de Bob dans Témoin Muet d'Agatha ChristieMonnereau MadoEx Professoالمجلّد 10، (1)، الصفحات 127-1422025مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
La représentation de L’Orient à travers Haoûa, la femme orientale dans Une année dans le Sahel d’Eugène Fromentin.Nesrouche SabrinaEx Professoالمجلّد 10، (1)، الصفحات 143-1552025مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
La mise en cadre du visage et le Tragique du récit narratif dans Sonate d’Automne (1978) d’Ingmar BergmanCherni MoncefEx Professoالمجلّد 10، (1)، الصفحات 156-1832025مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
Le bestiaire betien dans Trop de soleil tue l'amour et Branle-bas en noir et blancBoulingui RodrigueEx Professoالمجلّد 10، (1)، الصفحات 184-1952025مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
Poisson, chat et cafard : la représentation des animaux dans la bande dessinée Baba Ali de Sour RahmaniHammouda MounirEx Professoالمجلّد 10، (1)، الصفحات 196-2112025مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
La nostalgie et les souvenirs dans Le Fils du pauvre de Mouloud Feraoun : une tentative d’immortaliser le passéKacete MalikaEx Professoالمجلّد 10، (2)، الصفحات 42-552025مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
Les expressions métaphoriques dans les écrits journalistiques franophones du sport : quels apports didactiques en classe de FLE ?Bennadji Brahim، Bektache MouradEx Professoالمجلّد 10، (2)، الصفحات 66-832025مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
Étude comparative des approches humanistes chez Montaigne et l’imam Ibn al-Jawzî à travers leurs œuvres Les Essais et Sayd al-khâtirKhelfaoui BenaoumeurEx Professoالمجلّد 10، (2)، الصفحات 84-992025مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
L'IA, un miroir de nos différences culturellesLaadjal Salahالقارئ للدراسات الأدبية والنقدية واللغويةالمجلّد 8، (1)، الصفحات 212-2232025مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
Former les enseignants de traduction aux outils numériques : un défi pour l’université moderneHamel Nawelالقارئ للدراسات الأدبية والنقدية واللغويةالمجلّد 8، (1)، الصفحات 224-3342025مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
L'Intégration des Neurosciences dans l'Enseignement de la Lecture : Pratiques Pédagogiques et Besoins de FormationBoussaha Nadjla، Bouguerra Cheddad، Souame Schahrazed(مجلة علوم اللغة العربية وآدابهاالمجلّد 17، (2)، الصفحات 476-4862025مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
Autour du corpus exploité dans l'étude du discours scientifiqueNajai NoureddineEx Professoالمجلّد 9، (1)، الصفحات 8-192024مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
Figure de l’orphelin, guerre et mémoire dans le roman graphique Les fantômes de Ermo de Bruno LothSeddaoui FatimaEx Professoالمجلّد 9، (1)، الصفحات 20-272024مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
La médiatisation numérique du patrimoine culturel immatériel : Le cas de l’expansion du mythe Hammou OunamirMazigh Sabrina، Kaaouas Nadia، Nasredine Bouhai، Zreik KhaldounEx Professoالمجلّد 9، (1)، الصفحات 28-422024مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
Le mythe dans le Voyage en Orient de Gérard de NervalMoyseos DomnaEx Professoالمجلّد 9، (1)، الصفحات 43-502024مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
L’INTERDISCIPLINARITE DANS LES SCIENCES DE L’EDUCATION : LES MATHEMATIQUES AU SERVICE DES SCIECNES LITTERAIRESMfonzie Zacharie-blaiseEx Professoالمجلّد 9، (1)، الصفحات 61-742024مقال وصول مفتوحعدّة مصادر