فعالية برنامج تأهيلي قائم على تنمية القدرات البصرية الحركية لتحسين الأداء القرائي والكتابيشوشاني محمد صالح، إسماعيل لعيسالمجلّد 12، (6)، الصفحات 577-5922020مقال وصول مغلق
فاعلية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في تخفيف الضغط النفسي لدى طالبات جامعة الوادي الموظفاتالأسود الزهرة، فخار عيسىالوقاية والأرغنومياالمجلّد 7، (1)، الصفحات 48-692020مقال وصول مغلق
الأداء الاتصالي وعلاقته بمهارات العناية بالذات لدى الطفل التوحديصالح شوشاني محمد، صغير زينبالمجلّد 1، (1)، الصفحات 24-332020مقال وصول مغلق
متطلبات بناء القدرات والمهارات التعليمية في بيئة رقمية متغيرةصلاح الدين حنيش، محمد البايEx Professoالمجلّد 5، (2)، الصفحات 78-1032020مقال وصول مغلقعدّة مصادر
تطبيق مناهج التدريس وعدم توافقها مع واقع المدرسة الجزائريةموساوي, عبد العالي، عودة, دلة2020ورقة مؤتمر وصول مفتوح
إصلاح المناهج التربوية ودورها في تنمية المجتمع المحليفرحات, أحمد، سالم, يعقوب2020ورقة مؤتمر وصول مفتوح
دور المدرسة في تعزيز التربية وقيم المواطنة لدى التلميذحاج, فوزي، مباركية, أسامة2020ورقة مؤتمر وصول مفتوح
المدرسة الجزائرية و تحديات القرن الحادي والعشرين..بين رهان الواقع السوسيوتربوي و تحديات عولمة التربيةصدقاوي, كمال2020ورقة مؤتمر وصول مفتوح
المقاربة النصية بين حتمية التواصل ومهارات التلقي والإنتاج The Textual Approach in between the Determinist Communication and the Reception, Production Skillsالعابد عيسىمجلة علوم اللغة العربية وآدابهاالمجلّد 12، (2)، الصفحات 144-1612020مقال وصول مفتوح
تعليمية فهم المنطوق وتنمية مهارات التواصل الشفوي عند المتعلم وفق المدخل التواصلي -السنة الخامسة من التعليم الابتدائي أنموذجا-Teaching understanding the operative and developing the oral communication skills of the learner according to the communicative approach - the fifth year of primary school as a model-سيليني بسمة، خلاف مسعودةمجلة علوم اللغة العربية وآدابهاالمجلّد 12، (2)، الصفحات 1297-13182020مقال وصول مفتوح
دور مهارات الاتصال للأستاذ الجامعي في تحسين مستوى التحصيل الدراسي للطالب الجامعيمحمد ذيب، ضيف الأزهرمجلة الدراسات والبحوث الاجتماعيةالمجلّد 8، (3)، الصفحات 70-832020مقال وصول مغلقعدّة مصادر
THE LANGUAGE-RELATED TASKS BETWEEN THE UNIVERSITY AND THE BUSINESS WORKPLACEAsma Nesbaمجلة علوم اللغة العربية وآدابهاالمجلّد 12، (2)، الصفحات 2125-21362020مقال وصول مغلقعدّة مصادر