Efficacy of a visuomotor‐based intervention for children with reading and spelling disabilities: a pilot studySmaïl Layes، Mohamed Salah Chouchani، Soulef Mecheri، Robert Lalonde، Mohamed Ali RebaiBritish Journal of Special Educationالمجلّد 46، (3)، الصفحات 317-3392019مقال وصول مفتوح 7
تأثيرات الإدمان على الألعاب الإلكترونية على التوافق النفسي للأطفاللامية بوبيدي، اسماء بن تركي، سامية عدائكةمجلة الدراسات والبحوث الاجتماعيةالمجلّد 7، (1)، الصفحات 7-182019مقال وصول مغلقعدّة مصادر
