تخطَّ إلى المحتوى
جامعة الشهيد حمه لخضر — الواديبوابة البحث العلمي

المُخرَجات البحثية

تصفية نشطة:المجلة: مجلة العلوم النفسية والتربويةمسح الفلاتر

معايرة مقياس للعنف الرمزي في ضوء مقاربة بورديو: تحليل سيكومتري باستخدام نموذج راش في البيئة المدرسية الجزائرية Calibration of a Symbolic Violence Scale in Light of Bourdieu’s Approach: A Psychometric Analysis Using the Rasch Model in the Algerian School Context

هاني أمينة، ساسي سفيان
مجلة العلوم النفسية والتربويةالمجلّد 12، (2)، الصفحات 175-1902026مقال وصول مفتوح

Primary School Teachers’ Attitudes Toward the Inclusion of Children with Autism Spectrum Disorder A Field Study at Chahid Boussnah Ali Primary School in Tizi Ouzou as a Model اتجاهات أساتذة التعليم الابتدائي نحو دمج الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في المدارس الابتدائية دراسة ميدانية بابتدائية الشهيد بوسنة علي تيزي وزو أنموذجا

Djedidi Saifeddine
مجلة العلوم النفسية والتربويةالمجلّد 12، (1)، الصفحات 155-1662026مقال وصول مفتوح

استخدام المعلمين لتطبيقات الذكاء الاصطناعي وأدواته في تقويم تعلم الطلبة والتحديات التي تواجههم في محافظة الظاهرة بسلطنة عمان Teachers’ Use of Artificial Intelligence Applications and Tools in Assessing Students’ Learning and the Challenges They Face in Al-Dhahirah Governorate in the Sultanate of Oman

السكيتية آلاء أحمد، الخروصي حسين علي، المعولي محمود سالم
مجلة العلوم النفسية والتربويةالمجلّد 12، (2)، الصفحات 57-782026مقال وصول مفتوح