Teaching Grammar at University: Integrating Linguistic, Discourse, and Pragmatic aspectsFethiza Tedjani Mounaمجلة الدراسات والبحوث الاجتماعيةالمجلّد 10، (3)، الصفحات 486-4902022مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
Teachers’ Perceptions on Teaching Cohesion to EFL Graduate Students At Mohamed Lamine Debaghine Setif 2 UniversityAis HamzaEx Professoالمجلّد 6، (2)، الصفحات 147-1622021مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
The Specificity and Authenticity of ESP Teaching in Algeria: Teachers` Attitudes at Skikda UniversityBouafia Faroukمجلة علوم اللغة العربية وآدابهاالمجلّد 14، (1)، الصفحات 1014-10302022مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
Investigating Self-Efficacy Levels among the Teaching Staff Members at the Faculty of Arts and Languages at Laghouat UniversityGuelila Salima، Kaddouri Elhadjمجلة السراج في التربية وقضايا المجتمعالمجلّد 8، (3)، الصفحات 33-522024مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
Implementing the Theory of Multiple Intelligences in Teaching English as a Foreign Language in Algeria (case study of University Teachers of English in Oum el Bouaghi and Batna Universities)Atrous Houssam Eddine، Ben Boulaid Charifمجلة علوم اللغة العربية وآدابهاالمجلّد 13، (1)، الصفحات 2892-29082021مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
The impact of Knowledge Management on the quality of English language teaching: Exploratory study of the views of a sample of teaching staff in English division, Biskra UniversityAmeur Elhadj، Grichi Mohamed، Ben Abid Faridرؤى اقتصاديةالمجلّد 10، (2)، الصفحات 195-2112020مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
The Efficiency of Implementing the Interpretive Perspective in Teaching English in Algeria Case of Middle and High School TextbooksBetka Rezig, Nadia2016ورقة مؤتمر وصول مفتوح
L'enseignement via la traduction dans le département de français à l'Université d'El Oued : enjeux et perspectivesBADI Kenza2022ورقة مؤتمر وصول مفتوح
جودة البحث العلمي بين تنمية النزاهة الأكاديمية ومواجهة ظاهرة السرقة العلمية والغشبيزات صونيا2023ورقة مؤتمر وصول مفتوح
Teachers‟ Roles in Promoting Students‟ Use of Cognitive Capacities and StrategiesMazri, Meriem، Boudehane, Nora2016ورقة مؤتمر وصول مفتوح
معايير الجودة في بحوث علوم الإعلام والاتصال من منظور جودة التكوين للباحث الجزائري - دراسة إستطلاعية على عينة من الأساتذة الجزائريين-حسيني, عمر، شوشان, زهرة2021ورقة مؤتمر وصول مفتوح
University Incubators As A Mechanism For Supporting EntrepreneurshipSlimani ،Saidaمجلة البحوث الاقتصادية المتقدمة2026مقال وصول مفتوح
University support structures for Entrepreneurship in Algeria: the scope and the limitsLounes Houda، Mancer Ilyesمجلة المنهل الاقتصاديالمجلّد 6، (2)، الصفحات 477-4982024مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
The role of university business incubators in supporting entrepreneurship in Algeria Case study of business incubator - Eloued UniversityRedouane Adel، Mighri Zouhayerرؤى اقتصاديةالمجلّد 12، (1)، الصفحات 347-3572022مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
Modelling The Process Of Valorization Of University ResearchFragua ,Rabah، Fragua ,Rabahرؤى اقتصادية2025مقال وصول مفتوح
National Innovation System Mechanisms for strengthening institutional-university cooperationBalta Meriem، Chabi Sanaمجلة قبس للدراسات الإنسانية والاجتماعيةالمجلّد 8، (1)، الصفحات 1470-14812024مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
Ameliorating the Writing Skill Among the University English Language StudentsNesba Asmaالقارئ للدراسات الأدبية والنقدية واللغويةالمجلّد 5، (1)، الصفحات 741-7492022مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
Evaluation of the new students in Algerian University to ensure the quality of higher education- Jijel University ModelMedini Atmane، Yeghni Samiaمجلة البحوث الاقتصادية المتقدمةالمجلّد 6، (1)، الصفحات 316-3292021مقال وصول مفتوحعدّة مصادر
The management control system in the Moroccan university hospital : Case of the Hassan II UHCAlami Saadرؤى اقتصاديةالمجلّد 9، (1)، الصفحات 91-1002019مقال وصول مفتوحعدّة مصادر